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如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是( )

A.只有a、b、c三类细胞能识别抗原

B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成

C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生

D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪种现象属于特异性免疫(  )
A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B.淋巴结中的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌
C.胃液中的盐酸可杀死进入胃中的大肠杆菌
D.体内的抗体能消灭天花病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为高等动物细胞亚显微结构模式图.请据图回答.
(1)图中核膜、[1]高尔基体、[2]线粒体、[3]内质网等细胞器膜、细胞膜等膜结构共同构成了细胞的生物膜系统.
(2)此细胞在结构上[1]、[3]比较丰富,这是细胞对分泌功能的适应.
(3)内质网上合成的蛋白质不能穿过核孔进入细胞核,表明这种转运具有选择性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于蛋白质的叙述中正确的是(  )
A.某蛋白质中肽链的盘曲和折叠被解开,其特定功能不发生改变
B.组成蛋白质的不同氨基酸之间的差异是由R基引起的
C.具有复杂功能的蛋白质都应由20种氨基酸组成
D.蛋白质合成过程中形成的肽键是C0-NH

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是

A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础

B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性

C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值

D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越高

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内激素的叙述,错误的是

A.甲状腺激素发挥作用后被灭活

B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少

C.激素调节过程中存在反馈调节

D.不同激素的受体部位可能会有不同

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种植物的花色受一组复等位基因(A、AP、AS与a)的控制,纯合子和杂合子的表现型如下表。若AAS与APa杂交,子代表现型的种类及比例分别是

A.3种,2∶1∶1 B.4种,1∶1∶1∶1

C.2种,1∶1 D.2种,3∶1

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科目:高中生物 来源:2016届广东江门市高三9月月考试卷理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面与水相关的叙述不正确的是:( )

A、水是生化反应的介质

B、核糖体中进行的化学反应要脱水

C、线粒体中没有水的分解,但有水的生成

D、越冬或休眠的植物体内自由水与结合水的比值下降

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

新物种形成的标志是

A.地理隔离的结果

B.生殖隔离的结果

C.地理隔离和生殖隔离的结果

D.基因突变和基因重组的结果

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