如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是( )
A.只有a、b、c三类细胞能识别抗原
B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生
D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 | |
B. | 淋巴结中的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌 | |
C. | 胃液中的盐酸可杀死进入胃中的大肠杆菌 | |
D. | 体内的抗体能消灭天花病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某蛋白质中肽链的盘曲和折叠被解开,其特定功能不发生改变 | |
B. | 组成蛋白质的不同氨基酸之间的差异是由R基引起的 | |
C. | 具有复杂功能的蛋白质都应由20种氨基酸组成 | |
D. | 蛋白质合成过程中形成的肽键是C0-NH |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是
A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础
B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性
C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值
D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越高
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体内激素的叙述,错误的是
A.甲状腺激素发挥作用后被灭活
B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少
C.激素调节过程中存在反馈调节
D.不同激素的受体部位可能会有不同
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种植物的花色受一组复等位基因(A、AP、AS与a)的控制,纯合子和杂合子的表现型如下表。若AAS与APa杂交,子代表现型的种类及比例分别是
A.3种,2∶1∶1 B.4种,1∶1∶1∶1
C.2种,1∶1 D.2种,3∶1
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科目:高中生物 来源:2016届广东江门市高三9月月考试卷理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面与水相关的叙述不正确的是:( )
A、水是生化反应的介质
B、核糖体中进行的化学反应要脱水
C、线粒体中没有水的分解,但有水的生成
D、越冬或休眠的植物体内自由水与结合水的比值下降
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
新物种形成的标志是
A.地理隔离的结果
B.生殖隔离的结果
C.地理隔离和生殖隔离的结果
D.基因突变和基因重组的结果
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