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    9．医院检验科有一患者尿样，需要从中检测是否含有蛋白质成分．你认为应该选用下列哪种试剂进行检测？（　　）
    A．龙胆紫染液B．KI-I2化钾试剂C．双缩脲试剂D．本尼迪特试剂

    分析 蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应．（蛋白质分子中含有很多肽键，在碱性NaOH溶液中能与双缩脲试剂中的Cu2+作用，产生紫色反应．）

    解答 解：蛋白质与双缩脲试剂会呈紫色反应，故检验是否含有蛋白质，需要用双缩脲试剂检测，故C正确．
    故选：C．

    点评 本题主要考查蛋白质的检测，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间年内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体进行需氧呼吸的场所是

    A、肺泡 B、细胞溶胶 C、线粒体 D、细胞溶胶和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．巨桉原产于澳大利亚东部沿海，广泛用于人工造林，具有适应性强和经济价值高的特点．菊苣是生长在林下的、高产优质的饲用牧草．请分析回答：
    （1）若在巨桉人工林下套种适宜的经济作物，不仅可以充分利用阳光、土壤（无机盐）等资源，还可以提高群落物种的丰富度．
    （2）巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物．为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响，科研人员采集新凋落的巨桉树叶，与土壤混合后置于花盆中，将菊苣种子播种其中，出苗一段时间后，测定菊苣各项指标，结果见下表：
    分组凋落叶含量
    （g/盆）    		植株干重
    （g/10株）    		光合色素含量
    （mg/g）    		净光合速率
    （μmolCO2/m2/s）    		C5羧化形成C3效率
    （μmolCO2/m2/s）
    对照组07.782.749.770.040
    实验组1303.602.287.960.040
    实验组2901.141.204.760.028
    ①植物体内的光合色素主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上（基粒）．测定菊苣叶片光合色素含量时，常用无水乙醇（试剂）提取光合色素．
    ②实验组与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率降低．在巨桉凋落叶含量低时，其释放的某些小分子有机物使光合色素含量减少，直接导致光反应减弱；在巨桉凋落叶含量高时，这些小分子有机物还能使C5形成C3效率下降，导致植物对CO2的利用下降．上述结果表明，巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用有抑制作用．
    （3）进一步研究表明，巨桉对某山区的多种植物的影响与对菊苣的影响相同．若在此地区大面积种植巨桉，可能会影响当地生态系统的生物多样性（稳态、稳定性、自我调节能力）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．以下不能说明细胞具有全能性的实验是（　　）
    A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株
    B．紫色糯性玉米种子培育出植株
    C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株
    D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图示植物的非绿色器官呼吸时，O2的吸收量和CO2释放量的相互关系的叙述中正确的是（　　）
    A．在a点无氧呼吸最弱
    B．在b点仍能产生少量的酒精和乳酸
    C．在a点若cd=ca时，有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
    D．不能在该图上作出无氧呼吸释放出CO2的曲线

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关细胞生命活动中，需要消耗ATP的是（　　）
    A．柠檬酸循环B．卡尔文循环C．质壁分离及复原D．细胞吸收氧气

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病，以下不是该病的遗传特点的是（　　）
    A．男性患者多于女性患者B．儿子患病其母亲一定患病
    C．父亲患病其女儿一定患病D．女性患者的基因型有两种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．基因型为AABB和aabb的两个个体杂交得到F1，让F1自交得到F2的个体中得到与双亲性状不同的个体为总共的（　　）
    A．$\frac{5}{8}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{9}{16}$D．$\frac{1}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．当种群数量达到K值时，可能出现的现象是（　　）
    A．种群的数量保持相对稳定B．出生率再也不会超过死亡率
    C．环境条件对该种群的影响没有作用D．食物将不再是限制种群发展的因素

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