精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列物质吸收方式中,符合下图两种曲线的是

A.肾小管吸收原尿中的葡萄糖

B.胃黏膜上皮细胞吸收食物中的乙醇

C.葡萄糖进入人的红细胞

D.肝细胞从组织液中吸收氨基酸

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省忻州市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

当人体内识别、消除体内产生的异常细胞功能过低时,可能导致( )

A.药物及食物的过敏反应 B.类风湿关节炎

C.肝炎 D.恶性肿瘤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是( )

A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源

B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP

C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧

D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是( )

A.a图表示植物细胞有丝分裂后期

B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段

C.c图细胞分裂后产生的子细胞的核物质是彼此不相同的

D.d图细胞染色体的螺旋程度是最高的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

I.如图为某同学构建的晴朗白天植物的有氧呼吸过程图,根据图回答下列问题。

(1)有氧呼吸总反应式: ,催化A→B的酶存在于

(2)C是 ,有氧呼吸过程中产生C的场所是

(3)D是 ,产生D的场所有

(4)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为________。

Ⅱ.呼吸熵(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。下图表示测定消毒讨的荫发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答:

(1)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下10min后观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则小麦种子中发生 呼吸;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则小麦种子中发生 呼吸。

(2)现将装置中萌发的小麦种子替换为萌发的油菜种子,在25℃下10 min内,甲装置中墨滴左移30mm,乙装置中墨滴左移200 mm,则萌发油菜种子的呼吸商是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列几种生物中,细胞内没有核膜的是

①幽门螺旋菌 ②大肠杆菌 ③颤藻 ④酵母菌 ⑤曲霉 ⑥草履虫

A.①②⑥ B.③④⑤ C.①②③ D.④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016年湖北省黄石市高一上学期期末考试生物(解析版) 题型:综合题

生物兴趣小组做了以下两个实验。

I.甲组学生在研究温度对两种天然酶(能催化同一种反应)的作用后绘制了如下数据图。观察他们的数据图,回答问题:

(1)酶B达到最大活性的温度是,两种酶催化的反应速率相等的温度是。

(2)在0~30℃的温度范围内,酶A的活性变化是。

(3)如果先将酶B置于100℃的温度下,然后逐渐降低温度,反应速率的变化是。

(4)根据以上实验,你认为酶应该如何保存?Ⅱ.下面是乙组同学以小麦为材料所进行的实验,请回答有关问题。

(5)将发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,并放置于条件下直至试管中出现砖红色,说明发芽的小麦种子中含有。

(6)在盛有10 mL3%过氧化氢溶液的试管中,加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时,试管中有大量气泡生成,将点燃的卫生香插入试管,火焰变得明亮,这个实验证明发芽的小麦种子中含有,这种酶的化学本质是,可用试剂鉴定。

(7)若乙组同学想研究pH对小麦种这种酶活性的影响,则应设置的自变量是,实验题目是。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省鹤岗市高一上期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

据图回答下列问题:图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液(保持密闭试管中二氧化碳含量始终不变),试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示(植物叶片的呼吸速率不变)。图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构和相关代谢情况模式图。丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响。请据图回答下列问题:

(1)甲图实验中,由于在密封的试管内放的是二氧化碳缓冲液,所以测出的变化的气体是 。实验时,当光照强度为0时,液滴所在位置应在实验初始标记位置的 (左侧、右侧、原位)。当光照强度为5时,液滴所在位置应在实验初始标记位置的 (左侧、右侧、原位)。当光照强度为2.5时,液滴所在位置应在实验初始标记位置的 位置(左侧、右侧、原位)。

(2)在图乙中,光照强度为15千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为 毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变)。C点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是 。当植物缺镁时,B点将 (填“左移”或“右移”)。(3)图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构和相关代谢情况模式图,如果a~f代表O2或CO2,丙图中可表示O2的字母是 。对乙图来说,光照强度为2.5千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母) 。如果图中字母表示物质,c (可以,不可以)表示葡萄糖的去向。

(4)丁图中两曲线的交点表示光合作用强度:呼吸作用强度=

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水冀州中学高二上第4月考生物A卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体细胞中ATP的叙述,正确的是( )

A.细胞内ATP和ADP的相互转化为可逆反应

B.ATP的水解是指ATP分子中高能磷酸键的水解

C.一个ATP分子中的A是指腺苷,包含磷酸和腺嘌呤

D.ATP分子中只有高能磷酸键中含有能量

查看答案和解析>>

同步练习册答案