A. | 种群密度 | B. | 丰富度 | C. | 水平结构 | D. | 垂直结构 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
据下图分析神经细胞,叙述错误的是( )
A.此图若表示突触小泡膜,应去掉①
B.静息电位的形成可能与膜上的②⑤等载体有关
C.若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的B面
D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上,③与水面接触
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
品系 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
性状 | 野生型 | 残翅 | 黑体 | 白眼 | 棕眼 | 紫红眼 |
染色体 | Ⅱ(a基因) | Ⅱ | X(b基因) | Ⅱ | Ⅲ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | YyRr×yyRr | B. | YyRr×YyRr | C. | YyRr×yyrr | D. | YyRr×Yyrr |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子和卵细胞是亲代与子代间遗传物质的“桥梁” | |
B. | 胰岛B细胞分泌胰岛素的过程中一定会发生膜的融合 | |
C. | 核糖体不具有膜结构,不含有磷酸基团 | |
D. | 精子细胞、神经细胞、根尖分生区细胞不都有细胞周期,但化学成分却都不断更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量 | |
B. | 初级消费者摄入的能量可以全部流入次级消费者 | |
C. | 分解者的分解作用促进了生态系统能量循环 | |
D. | 食物链越长,流向最高营养级的能量就越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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