精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.细胞是生命的基本单位,对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键.下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的有几项(  )
①蓝藻、霉菌、水绵的细胞不是都含有核糖体、DNA和RNA;
②磷脂是构成动物细胞膜的重要成分,还参与血液中脂质的运输;
③细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解;
④分泌蛋白的运输过程是通过囊泡实现的;
⑤细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜;
⑥在一个细胞周期中,T和U两种碱基被大量利用时,细胞一定处于分裂间期.
A.1项B.2项C.3项D.4项

分析 原核细胞和真核细胞在结构上的共同点:均具有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA,并且细胞质中均含有RNA;区别:原核细胞没有核膜、染色体和其它复杂的细胞器,并且细胞壁的成分为肽聚糖.
原核细胞中虽没有线粒体和叶绿体,但是有些生物也能进行光合作用(蓝藻),有些生物也能进行有氧呼吸(如醋酸菌、蓝藻、硝化细菌等).

解答 解:①蓝藻、霉菌、水绵都属于细胞生物,细胞中均含有核糖体、DNA和RNA,①错误;
②磷脂是构成细胞膜的重要成分,但参与血液中脂质的运输是胆固醇的作用,②错误;
③细菌和植物细胞都有细胞壁,细菌细胞壁的成分为肽聚糖,植物细胞壁的成分是纤维素和果胶,③错误;
④分泌蛋白的运输过程为胞吐,是通过囊泡实现的,④正确;
⑤核膜具有双层膜,但不属于细胞器,⑤错误;
⑥在一个细胞周期中,T和U两种碱基被大量利用时,表明分别在进行DNA复制和转录,因此细胞一定处于分裂间期,⑥正确.
故选:B.

点评 本题考查了细胞结构和功能的相关知识,意在考查考生的识记能力和区分能力,难度适中.考生要能够识记原核生物和真核生物结构的异同点;明确动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸;识记主动运输的特点、内质网的功能等知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•招远市校级期末)对细胞膜的化学组成描述最准确的一组是( )

A.脂质、蛋白质、无机盐 B.磷脂、蛋白质、糖脂

C.脂质、蛋白质、糖类 D.磷脂、糖蛋白、糖脂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列叙述不正确的是(  )
A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
B.桑椹胚时期的胚胎细胞具有全能性
C.囊胚和原肠胚时期的细胞已经出现了分化
D.胚胎干细胞是体积小,核仁大,可从早期胚胎中分离获取

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关细胞分化、衰老、凋亡和坏死的叙述错误的是(  )
A.细胞分化使细胞中细胞器的种类和数量发生改变
B.衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低等现象
C.被病原体感染细胞的清除,是通过细胞坏死完成的
D.细胞凋亡时,细胞内有些基因的活性反而增高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.以下关于生物实验的描述正确的是(  )
A.在调查种群密度时可以采用标志重捕法估计蚜虫的年龄结构
B.在观察根尖有丝分裂及DNA、RNA分布的实验中均用到了盐酸,但盐酸在两个实验中的作用是不同的
C.在观察洋葱细胞有丝分裂实验中,将经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻轻盖上玻片后即可镜检
D.鉴定脂肪的实验,必须使用光学显微镜才能观察到颜色的变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列是有关变异的叙述,正确的是(  )
A.精子和卵子受精的随机结合导致基因重组
B.DNA复制时碱基对增添,缺失,改变时,一定导致性状改变
C.染色体之间交换部分片段,一定导致染色体结构变异
D.着丝点分裂后,染色体不能移向两极,会导致染色体数目变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.将纯种的某二倍体植物品种甲(AA)与近缘纯种乙(EE)杂交后,经多代选育出如图所示的新品种丙(图中的同源染色体,黑色部分是来自品种乙的染色体片段,品种甲没有此片段).下列相关叙述错误的是(  )
A.该育种过程中发生过染色体结构上的变异
B.该育种过程中发生过DNA上碱基对的替换、增添或缺失
C.该育种过程中可能发生了交叉互换
D.丙品种自交后代中有$\frac{1}{2}$个体能稳定遗传

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图代表生活在同一生态系统中两个物种在夏季和秋季的食区范围.根据图中存在X的事实可推断出(  )
A.两物种在夏季发生随机交配
B.两物种在秋季产生地理隔离
C.夏季氧气供应充分,但在秋季供应不充分
D.这两物种在秋季竞争食物,但在夏季不发生食物竞争

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下表显示两种微生物各自生长所必需的物质和各自能够合成的物质,如果将它们混合培养,它们之间的关系可能是(  )
生物必须提供的物质合成并释放的物质
红色酵母菌嘧啶噻唑
毛霉噻唑嘧啶
A.竞争B.捕食C.共生D.寄生

查看答案和解析>>

同步练习册答案