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    有关生命科学技术和方法的叙述，错误的是（　　）
    A、PCR技术可用于染色体的扩增
    B、植物组培技术可用于单倍体育种
    C、样方法可用于调查动物的种群密度
    D、遗传系谱分析可用于研究红绿色盲的遗传方式
    考点：基因工程的原理及技术,人类遗传病的类型及危害,估算种群密度的方法,植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是PCR技术、植物组培技术、调查种群的密度和研究红绿色盲的遗传方式，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、PCR是聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术，而染色体主要由DNA和蛋白质组成，所以PCR技术不能用于染色体的扩增，A错误；
    B、单倍体育种过程中进行花药离体培养，需要利用植物组培技术，B正确；
    C、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法，C正确；
    D、由于伴X隐性遗传病的特点为：“母患子必患，女患父必患，男性患者多于女性”，所以通过遗传系谱分析可用于研究红绿色盲的遗传方式，D正确．
    故选：A．
    点评：本题综合考查生命科学技术和方法的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ、下面的流程图示意制备固定化酵母菌细胞的过程，请据图回答：
    酵母细胞活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞
    （1）图中酵母菌活化就是
     
    状态．活化前应选择足够大的容器，因为酵母细胞活化时
     
    ．
    （2）影响此实验成败的关键步骤是
     
    ．此步的操作应采用
     
    ．
    （3）CaCl2溶液在形成凝胶珠时的作用原理是
     
    ．观察形成的凝胶珠颜色和形状：如果颜色过浅，说明
     
    ；如果形成的凝胶珠不是
     
    ，说明实验操作失败．
    （4）本实验所用的固定化技术是
     
    ，而制备固定化酶则不宜用此方法，原因是
     
    ．
    Ⅱ、下图是花药培养产生花粉植株的两种途径的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中的花粉应选自
     
    的时期，花药培养成功率最高．
    （2）这两种途径之间没有绝对的界限，主要取决于
     
    ．
    （3）图中A、B分别表示
     
    、
     
    ．要使B顺利分化形成，培养基中添加的植物激素用量的比例应是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    该表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉对油污布的洗涤效果记录表，请回答下列问题：
    脸盆编号洗涤物（等量）洗涤温度（℃）洗衣粉（等量）水量（L）洗净所需时间（min）
    1油污布45℃加酶2L4min
    2油污布45℃普通2L7min
    3油污布5℃加酶2L9min
    4油污布5℃普通2L8min
    （1）该实验自变量是
     
    ，因变量是
     
    ．
    （2）根据该表分析，生活中影响加酶洗衣粉洗涤效果的因素有
     
    、
     
    ．
    （3）加酶洗衣粉中常用的酶制剂有脂肪酶、
     
    、
     
    和纤维素酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图显示河流及养猪场的位置：

    在沿河的ABCD四处地点收集了水样本/经分析后，其结果以下列条线图显示：

    （1）
     
    点的细菌种群最大，原因是
     
    ．
    （2）地点A和地点B溶解氧浓度差别的原因是
     
    ．
    （3）氨在地点B至D浓度逐渐减少的原因是
     
    ．
    （4）试根据题（3）的答案，提出由地点B至D，藻类种群的大小有何改变？并解释原因．
     
    ．
    （5）若养猪场仍留在原处，试提出一个方法以减少它所引起的水污染．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、需氧生物细胞生命活动所需能量都来自线粒体
    B、溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质
    C、真核细胞功能不同主要是因为各细胞内细胞器的种类和数量不同
    D、SARS病毒、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体体温调节示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A、图示中a为大脑皮层，b为骨骼肌，c为肾上腺
    B、人体的主要散热器官是骨骼肌
    C、人体在寒冷环境中起“鸡皮疙瘩”与骨骼肌有关，“打寒颤”与立毛肌有关
    D、图中a应为下丘脑，这是体温调节中枢，但人体的冷觉与热觉应形成于大脑皮层

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统．如图是生物氧化塘内部分成分之间的关系，相关分析正确的是（　　）
    A、生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理
    B、在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的彻底处理
    C、B层中的藻类和细菌具有种间互助关系
    D、出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    呼吸跃变型果实在成熟过程中，抗氰呼吸加强，与下列哪种物质密切相关（　　）
    A、酚类化合物B、糖类化合物
    C、赤霉素D、乙烯

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答以下与实验有关的问题：
    I．两个学生在研究温度对两种天然酶（能催化同一种反应）的作用后绘制了如下数据图．观察他们的数据图，回答问题：

    （1）酶B达到最大活性的温度是
     
    ，两种酶催化的反应速率相等的温度是
     
    ．（最好给出单位℃）
    （2）可能来自于热泉中的细菌体内的酶是
     
    ．
    （3）在0～40℃的温度范围内，随温度的升高，酶A的活性
     
    ．
    （4）如果先将酶B置于100℃的温度下，然后逐渐降低温度，反应速率的变化是
     
    ．
    II．下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题．
    （1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，并放置于
     
    中直至试管中出现砖红色，说明发芽的小麦种子中含有
     
    ．
    （2）在盛有10mL3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有
     
    ．
    （3）用高倍显微镜观察小麦叶片叶绿体不必染色，这是因为
     
    ．
    （4）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，应该调节光圈，使视野变
     
    ．

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