分析 1、成熟的植物细胞的质壁分离和复原的原理:
(1)外因:当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离.当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,既发生了质壁分离复原.
(2)内因:原生质层比细胞壁的伸缩性大.
2、据图分析,可观察得知1结构是细胞壁,2结构是原生质层,3结构是液泡.
解答 解:(1)a图细胞未发生质壁分离,c图细胞细胞核不应该在液泡中,d图细胞的细胞核不应该在细胞膜和细胞壁之间的间隙,因此b图可以表示质壁分离的正确图解.
(2)发生质壁分离的外因是外界溶液浓度大于细胞液浓度.
(3)植物细胞内的液体环境主要指的是液泡中的细胞液.
(4)将发生了质壁分离的细胞置于清水中,如果不能复原,则说明细胞失水过多而死亡.
(5)质壁分离和复原的实验过程说明:成熟植物细胞中的细胞液可以通过原生质层(由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质构成)与外界环境的溶液发生渗透作用,从而发生质壁分离和复原现象.
故答案为:
(1)b
(2)外界溶液浓度>细胞液浓度
(3)液泡中的细胞液
(4)细胞由于失水过多而死亡
(5)细胞液 原生质层 细胞膜 液泡膜 两层膜之间的细胞质 质壁分离和复原
点评 本题考查了细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,考生要能够结合质壁分离和复原过程来分析和解决问题,应当注意的是,若外界溶液浓度过大,会造成细胞一次性失水过多而死亡,不会发生质壁分离的复原.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在水分充足时植物没有出现“午休”现象 | |
B. | 曲线Ⅱ波谷的形成与气孔有关 | |
C. | 适时进行灌溉可以缓解该植物“午休”程度 | |
D. | 导致曲线Ⅲ日变化的主要因素是土壤含水量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④→①→②→③→⑤ | B. | ②→⑤→③→①→④ | C. | ③→②→①→⑤→④ | D. | ②→⑤→④→③→① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞出现的比真核细胞早 | |
B. | 原核细胞没有核膜将它的遗传物质与细胞质分开 | |
C. | 原核细胞内有核糖体、内质网等细胞器 | |
D. | 原核细胞的遗传信息量小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2个Y染色体和2个色盲基因 | |
B. | 1个X染色体、1个Y染色体和1个色盲基因 | |
C. | 2个X染色体和2个色盲基因 | |
D. | 1个Y染色体且没有色盲基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子,在该细胞分裂过程中可以形成2个四分体 | |
B. | 完成图丙中C→D段变化的细胞所处的时期一定不是减Ⅰ后期,乙图处于丙图中的D→E段 | |
C. | 图甲所示细胞处于图丙中的BC段;完成图丙中CD段变化的细胞分裂时期是减Ⅱ后期或有丝分裂后期 | |
D. | 图丁中a可对应图丙中的D→E段;图丁中d是不可能存在的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰高血糖素、氧气、尿素、CO2 | B. | 氨基酸、麦芽糖、纤维素 | ||
C. | 胰蛋白酶、脂肪、葡萄糖 | D. | 血红蛋白、尿酸、胆固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度 | |
B. | 计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度 | |
C. | 计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度 | |
D. | 求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度 |
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