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    下图表示由甲、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程，请据图回答:

    ⑴通过I过程培育出丙种植物的方法有以下两种:

    ①方法一：将甲、乙两种植物杂交得到基因型为 的植株，并在幼苗期用 （化学物质）处理，从而获得基因型为bbDD 的丙种植物。

    ②方法二：利用植物体细胞杂交技术，先取甲、乙两种植物的 ，利用

    处理，获得具有活力的 ；然后用化学试剂 诱导融合、筛选出基因型为____的杂种细胞；接下来将该杂种细胞通过____技术培育出基因型为bbDD的 。

    ③上述方法二中融合完成的标志是 。接下来将该西北通过技术培育出基因型为bbDD的丙种植物，此过程说明植物细胞具有和细胞膜具有 。

    （2）由丙种植物经II过程培育成丁植株，发生变异的来源属于 ；将丁植物经III培育成戊植株的过程，在育种上称为 。

    （3）通过图中所示育种过程 ， （填能或否）增加物种的多样性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质．下列有关叙述中错误的是（　　） 
    A．细胞识别与物质①有关
    B．主动运输需要物质②的参与
    C．物质③的结构特点决定细胞具有选择透过性
    D．细胞膜有一定的流动性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于减数分裂的描述，正确的是（ ）

    A．减数第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对

    B．减数第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对

    C．减数第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对

    D．减数第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省八市高三下第二次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某学者研究了一个人工栽培松林的能量流动过程(数值单位为107卡〕。请回答下列问题：

    （1）若图中“初级生产量180”为生产者固定的太阳能，那么此图缺少一个重要的能量去路为 ，影响分解者分解速率的因素主要有 。

    （2）与自然生态系统中生产者的能量输出途径相比较，上图中的能量输出的特殊途径及数值主要为 。(用图中文字和数值表示）

    （3）木材为重要的建筑材料，这体现了生物多样性的 价值。

    （4）人们利用人工合成的蜕皮激素促使松毛虫快速成熟从而减轻对松林的危害。这种技术叫 防治。与使用农药相比较,使用激素的优点有哪些？（少答出2点) 。

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省八市高三下第二次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在夏季白天不同的两种条件下，水稻光合作用强度的变化曲线正确的是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 题型：选择题

    以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是（ ）

    A、催化①过程的酶是RNA聚合酶

    B、④过程发生的变化称为复性

    C、催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都必须能耐高温

    D、如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%,则一个双链DNA中, 含量的40%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（ ）

    A、表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得

    B、表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原点

    C、借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来

    D、启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质的层次关系由大到小的是（ ）

    A、染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因

    B、染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因

    C、染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸

    D、基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3mL浆糊，再各加入2mL新鲜的α-淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、35℃、100℃下约5min，取出试管，各加入2mL斐林试剂（边加边振荡），用热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化．下列对实验的评价正确的是（　　）
    ①实验步骤不正确     ②温度设置不合理     ③不能用斐林试剂检验．
    A．有一项对B．有两项对C．三项均对D．三项均错

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