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14.我国青藏高原农区小麦产量高,新疆、甘肃产的瓜果特别甜,其主要原因是(  )
A.昼夜温差大,太阳辐射强B.CO2浓度高
C.雨量充沛D.气温偏低,水分蒸发少

分析 粮食作物的子粒饱满以及瓜果甜与否,与植物的光合作用和呼吸作用有关.白天有光,植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,而在夜晚无光,植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用,而植物的光合作用和呼吸作用与温度有关.在一定范围内,白天温度越高,植物的光合作用越强,制造的有机物多,夜晚温度越低,植物的呼吸作用越弱,分解的有机物少,所以昼夜温差大,太阳辐射强,则小麦产量高,品质好.

解答 解:绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程;呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量.白天光合作用强度强制造的有机物多晚上温度低呼吸作用弱.消耗的有机物少,积累的有机物就多.我国青藏高原农区的昼夜温差要比内陆地区大,白天光合作用强,夜间呼吸作用弱.分解有机物少,积累有机物.所以,我国青藏高原农区的小麦产量高.
故选:A.

点评 本题考查了绿色植物的光合作用和呼吸作用在生产中的应用,考查学生对光合作用和呼吸作用的理解.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列激素的生理作用相互拮抗的是(  )
A.胰岛素与胰高血糖素B.甲状腺素与肾上腺素
C.促甲状腺激素和甲状腺激素D.生长激素与甲状腺素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是(  )
A.人工种子的培育过程
B.采用花药离体培养得到单倍体植株
C.运用细胞工程培育“白菜-甘蓝”杂种植株
D.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构.神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,由此触发突触小泡前移并释放神经递质.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同
B.突出后膜结合5-羟色胺后,膜对离子的通透性会改变
C.甲释放乙酰胆碱后,乙、丙两个神经元会先后产生兴奋
D.若乙神经元上的Ca2+通道被抑制,甲的兴奋可传到丙

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是植物组织培养的一般过程,下列有关说法,不正确的是(  )
A.a、c两过程中都发生细胞的增殖
B.此技术依据的原理是植物细胞的全能性,利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
C.若用此技术进行工厂化生产紫草素,将细胞培养到b阶段即可
D.多倍体植株的培育、单倍体育种均需经过如图所示过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.拥有美国和英国国籍的科学家约翰•奥基夫以及两位挪威科学家梅•布里特•莫泽和爱德华•莫泽曾获得诺贝尔生理学或医学奖,以表彰他们发现大脑定位系统细胞的研究,他们的研究成就展示了较高认知功能的细胞基础.组成生物体的细胞既具有多样性,又具有统一性.下列关于细胞共性的描述中,不正确的是(  )
A.哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动
B.细胞都能进行分裂和分化
C.小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,为物质运输提供了大量能量
D.卵细胞体积较大有利于为胚胎早期发育提供所需养料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列项目中,前项为实验试剂,中项为试剂的作用,后项为实验结果或实验目的,其中错误的一项是(  )
A.丙酮       溶解叶绿体中色素    提取色素
B.二氧化硅      防止色素分解      研磨时避免色素被破坏
C.醋酸洋红溶液  染色体着色       观察染色体
D.斐林试剂    鉴定还原性糖      产生砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交,结果如图:

根据这一结果,请分析:
(1)南瓜果形是由两对等位基因决定的,遵循自由组合定律.
(2)纯种球形南瓜的亲本基因型是AAbb和aaBB(基因用A、a与B、b表示).
(3)F2的扁形南瓜的基因型有4种,其中纯合子占$\frac{1}{9}$.
(4)让F1的扁形南瓜进行测交,后代表现型及比例是扁形南瓜:球形南瓜:长形南瓜=1:2:1.
(5)让F2的球形南瓜与长形南瓜杂交,后代出现长形南瓜比例是$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交,后代的基因组成是(  )
A.DDB.ddC.DdD.DDdd

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