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    下列各项中，在细胞内行使遗传功能的是（　　）
    A、细胞壁B、中心体
    C、液泡D、细胞核
    考点：细胞核的功能,细胞器中其他器官的主要功能
    专题：
    分析：细胞生物的遗传物质都是DNA，而DNA主要存在于细胞核内的染色体上，染色体的主要成分是DNA和蛋白质．
    解答： 解：A、细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，对植物细胞具有支持和保护作用，A错误；
    B、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞，与有丝分裂有关，B错误；
    C、液泡存在于成熟的植物细胞，具有贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水，C错误；
    D、DNA主要位于细胞核中，因此细胞核是细胞内行使遗传功能的结构，D正确．
    故选：D．
    点评：解决本题学生只要明确DNA主要位于细胞核中，而DNA是细胞生物的遗传物质，考查学生对知识的理解能力，属于容易题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于动物激素在生产上应用的叙述，正确的是（　　）
    A、喷洒保幼激素可减轻松毛虫对松林的危害
    B、对奶牛注射生长激素可促使其产奶
    C、用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量
    D、利用性激素作用原理阉割猪可缩短其生长周期，提高产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为正常情况下某种二倍体生物的一组细胞分裂模式图，以下说法错误的是（　　）
    A、中心法则所表示的生命活动主要发生在⑤时期
    B、等位基因分离、非同源染色体上的基因自由组合发生在④时期
    C、①时期细胞核中的DNA分子数等于染色体数
    D、如发生基因突变，可能会通过②细胞的分裂结果传给后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验取材或操作方法的叙述，正确的是（　　）
    A、在光合色素的提取和分离实验中，分离4种色素的试剂是95%的乙醇
    B、探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶
    C、检测生物组织中的油脂实验可观察到细胞之间的脂肪滴
    D、检测生物组织中还原糖的理想材料是番茄果汁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
    B、该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸
    C、该过程表明一个基因在短时间内可表达出多种多肽链
    D、该过程中几条多肽链中氨基酸的顺序不一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一般情况下，有机物（蛋白质、糖类和脂质）占细胞鲜重的比例如表1所示，热量价如表2所示．由此可得出三者在细胞中的能量代谢方面的结论是（　　）
    表1物质占细胞鲜重的比例
    物    质蛋白质糖类脂质
    占细胞鲜重的比例7%～10%1%～1.5%1%～2%
    表2质的热量价
    物    质蛋白质糖类脂质
    热量价17.75kJ?g-117.75kJ?g-138.91kJ?g-1
    A、脂质是细胞内主要的能源物质
    B、糖类是生物体内主要的储源物质
    C、蛋白质是主要的能源物质
    D、三者都能氧化分解释放能量供生命活动利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验题：动物低甲状腺激素疾病的病因可能有三种：下丘脑缺陷、垂体缺陷、甲状腺缺陷．现欲研究某动物低甲状腺激素疾病的病因，请根据以下提供的实验材料与用具，完善实验原理，设计实验思路，并回答有关问题．
    材料和用具：患低甲状腺激素疾病的动物、促甲状腺激素释放激素药剂、注射器、激素含量测定仪等（要求：答题时对具体的注射、含量测定方法等不作要求）．
    （1）实验原理：
    ①下丘脑通过对
     
    活动的调节来影响甲状腺的活动．
    ②通过注射促甲状腺激素释放激素、以血液中
     
    含量变化为观察指标．健康动物的实验结果（单位略）如下表所示：
    实验动物注射前注射后
    健康动物1030
    （2）实验思路：
    ①测该低甲状腺激素疾病动物的促甲状腺激素含量；
    ②然后注射一定量的促甲状腺激素释放激素药剂；
    ③一段时间后测其促甲状腺激素含量．分析前后促甲状腺激素含量的变化，确定其病因．
    （3）实验结果分析：
    一段时间后测其促甲状腺激素含量，
    ①若促甲状腺激素含量恢复正常，则该动物病因是
     
    ；
    ②若则促甲状腺激素含量不变；则该动物病因是
     
    ；
    ③若则促甲状腺激素含量比正常值高，则该动物病因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于甲状腺、垂体和下丘脑关系的描述，错误的是（　　）
    A、甲状腺的活动受下丘脑和垂体的控制
    B、血液中甲状腺激素过多时，会抑制下丘脑和垂体的活动
    C、甲状腺分泌的甲状腺激素减少时，会促进下丘肭和垂体的活动
    D、下丘脑和垂体能控制甲状腺的活动，但甲状腺不能控制下丘脑和垂体的活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在做“观察植物细胞质壁分离和复原”实验时，常选用紫色洋葱作实验材料的原因是（　　）
    A、只有紫色洋葱表皮细胞才能发生质壁分离
    B、液泡呈紫色，便于观察
    C、细胞壁呈紫色，便于观察
    D、原生质层呈紫色，便于观察

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