A、图甲中只有一条食物链,生物B处于最高营养级 |
B、图乙中种群在c-d年,种群数量呈“J”型增长 |
C、图甲中A代表分解者,能将产生的CO2传递给E |
D、图乙中a年的种群数量不一定比c年时少 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、二者均为双层膜的细胞器,均含有DNA分子 |
B、二者均能以一定方式增加膜面积 |
C、叶绿体内能够通过光合作用合成葡萄糖,线粒体内可以通过有氧呼吸分解葡萄糖 |
D、含有叶绿体的细胞通常含有线粒体,含有线粒体的细胞不一定含有叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶①为DNA解旋酶,酶②为DNA聚合酶 | ||
B、图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点 | ||
C、在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开 | ||
D、将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中①表示基因,其载体一定为染色体 |
B、图中②表示转录,该过程主要发生在核糖体 |
C、图中③表示翻译,该过程中能产生水,并消耗能量 |
D、图中④物质的密码子决定其携带氨基酸的种类和数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一对姐妹染色单体相同位置上的基因一定是等位基因 |
B、一对同源染色体的非姐妹染色单体相同位置上的基因一定是等位基因 |
C、姐妹染色单体分开不可能发生于减数分裂 |
D、同源染色体分开不可能发生于有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有神经调节方式参与此过程的调节 |
B、此过程包括有神经、体液和免疫三方面的调节 |
C、打“哈欠”是在大脑皮层的“指挥”下加速吸入新鲜空气,呼出体内代谢产生的CO2 |
D、密闭的教室中犯困是由于血液中氧含量下降、CO2升高,导致脑部供氧不足所致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水在细胞中的存在形式有自由水和结合水两种 |
B、Fe元素是合成叶绿素的必需元素 |
C、I元素是合成甲状腺激素的必需元素 |
D、不同年龄的人含水量不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体 |
B、植物细胞的细胞质基质不能为细胞生命活动提供ATP |
C、细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心 |
D、某人肝细胞和肌细胞结构和功能不同是由于核DNA不同 |
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