A、动植物细胞有氧呼吸的产物基本相同 |
B、有氧呼吸和无氧呼吸过程都有热能释放 |
C、细胞呼吸过程中,有机物中的化学能逐步释放 |
D、没有线粒体的细胞消耗的能量全部来自无氧呼吸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质种类发生了改变 |
B、DNA种类发生了改变 |
C、染色体种类发生了改变 |
D、转运RNA种类发生了改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
取样时间 % 级别 | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | … |
甲 | 25 | 50 | 75 | 100 | 100 | 100 | |
乙 | 25 | 50 | 75 | 80 | 80 | 80 |
A、两组都有25%的细胞不在细胞周期中 |
B、两组细胞复制所用时间大致相同 |
C、细胞周期的时间应是甲组小于乙组 |
D、乙组约有20%的细胞处在细胞周期中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一项 | B、二项 | C、三项 | D、四项 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、“结果①”中共有的色素带的颜色是橙黄色和黄色,说明叶绿素在强光下易分解 |
B、“结果②”中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域 |
C、提取色素的原理是色素在有机溶剂中溶解度不同 |
D、用活体染色剂健那绿处理后的线粒体和叶绿素a的颜色一致 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、隔离是物种形成的必要条件 |
B、种群基因频率的变化意味着新物种的产生 |
C、研究物种间的差异,关键是研究它们能否交配并产生后代 |
D、生物进化的方向取决于生物变异的方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、a和b可分别代表萌发的植物种子在出土之前蛋白质种类和干重的变化 |
B、a和b可分别代表生态系统中种群数量和其环境阻力 |
C、a和b可分别代表生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性 |
D、a和b可分别代表某种群的显性基因频率与隐性基因频率的动态变化 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com