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    植物扦插繁殖时，需要去除成熟叶片、保留芽和幼叶，这样可以促进插枝成活．其原因是（　　）
    ①芽和幼叶生长迅速，容易成活        ②芽和幼叶储存有较多营养物质
    ③芽和幼叶能产生生长素，促进生根     ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用．
    A、①②B、③④C、①④D、②③．
    考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
    专题：
    分析：扦插枝条没有根，吸水能力较差，植物扦插繁殖时，去除成熟叶片，是为了降低降低蒸腾作用，保留植物体内水分；扦插繁殖时保留芽和幼叶，是因为芽和幼叶能产生生长素，促进生根．
    解答： 解：植物扦插繁殖时，需要去除成熟叶片、保留芽和幼叶，这样可以促进插枝成活．其原因是：去除成熟叶片可降低蒸腾作用，芽和幼叶能产生生长素，促进生根，B正确．
    故选：B．
    点评：本题考查了植物扦插时的注意事项，意在考查学生的分析问题能力和掌握使用基本技能的能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于图中DNA分子片段的说法不正确的是（　　）
    A、把此DNA放在含15N的培养液中复制3代，子代中含14N的DNA占12.5%，含15N的DNA占100%
    B、该DNA的特异性表现在碱基种类和
    (A+T)
    (G+C)
    的比例上
    C、DNA复制时，解旋酶作用于③部位
    D、②处的碱基对改变导致DNA中碱基排列顺序的改变，但不一定会导致性状改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    构成血红蛋白所必需的化学元素是（　　）
    A、C、H、O、N
    B、C、N、O、P
    C、C、H、N、P
    D、C、H、S、P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：（[]中填写结构编号，横线上填写对应的结构名称，符号与文字全对才给分）：
    （1）该图为植物细胞的主要依据是图中具有[
     
    ]
     
    ，该结构起支持和保护作用．
    （2）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[
     
    ]
     
    ．
    （3）合成蛋白质的场所是[
     
    ]
     
    ，为细胞提供能量的“动力工厂”为[
     
    ]
     
    ．
    （4）图中含有DNA的结构包括⑦、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是四类细胞的结构模式图，请据图回答：
    （1）从结构上看，细胞
     
    与其他三个细胞的差别最大．
    （2）细胞Ⅳ属于
     
    细胞，判断的依据是
     
    ．
    （3）四类细胞中共有的细胞器是
     
    ，四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于
     
    ．
    （4）将细胞Ⅱ置于一定浓度的KNO3溶液中，细胞将会发生
     
    现象，与该过程有关的细胞器有
     
    （填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若DNA的某基因中含有600个碱基对，则由它控制合成的含有一条肽链的蛋白质分子中最多含有肽键的个数是（　　）
    A、199个B、200个
    C、100个D、99个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是某种二倍体动物的细胞分裂示意图（局部），三个细胞均来自于同一个动物个体；图2是该动物某种细胞分裂全过程中染色体组数目的变化曲线．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、图1中丙细胞处于减数第二次分裂后期
    B、图2中的bc段只能对应图1中的乙图
    C、m所代表的数值是“1”或“2”
    D、cd段细胞内的DNA分子数为4m

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图判断下列叙述不正确的是（　　）
    A、②、④、⑤细胞中的DNA、RNA种类、含量均相同
    B、抑制DNA复制可使①→③停止
    C、①→②，①→④是细胞分化过程
    D、③→⑤是以新陈代谢为基础，此时细胞内的线粒体很活跃

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下面的光合作用图解，回答问题．

    （1）图中编号所代表的物质分别是：①
     
    ；③
     
    ；④
     
    ．
    （2）美国科学家鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧气全部来自
     
    ．
    （3）图中甲表示的过程为
     
    ，其中生成的④所含化学能来自
     
    ．
    （4）乙过程中植物需要吸收二氧化碳，若要研究二氧化碳的去向，通常采用
     
    方法，乙过程发生的场所是在叶绿体的
     
    ．

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