分析 本题是对植物芳香油的性质、提取方法、压榨法和蒸馏法的实验流程及蒸馏装置的使用方法的考查,回忆相关知识点,然后结合问题进行解答.
解答 解:(1)用于提取玫瑰精油的玫瑰花要在花开的盛花期采收.
(2)玫瑰精油具有易挥发,难溶于水的性质,所以可采用该装置提取.
(3)蒸馏装置中,温度计测的是蒸汽温度,应使温度计的液泡与支管口下沿相平,图中蒸馏烧瓶中的温度计的位置太靠下;冷凝管应进水口在下,出水口在上,与蒸汽流向相反,图中蒸馏装置中的进水口与出水口接反了,应该是冷凝管进水口在下,出水口在上,与水热气流向相反.
(4)蒸馏后获得的油水混合物加入NaCl 可以明显分层,然后用分液漏斗进行处理,分离得到的油层中有一定的水分,可加入无水硫酸钠进行吸水.
(5)当装置中水和原料量一定时,则蒸馏过程中影响玫瑰精油提取量的主要因素有蒸馏时间和蒸馏温度.
(6)一般从柑橘中提取橘皮精油时不采用此装置,原因是水中蒸馏会导致原料焦糊、有效成分水解.
故答案为:
(1)盛花期
(2)易挥发,难溶于水
(3)①温度计位置过低 温度计的下端与蒸馏烧瓶的支管口下沿保持水平
②冷凝管进水、出水口接错 冷凝管进水口在下,出水口在上,与水热气流向相反
(4)NaCl 分液漏斗 无水硫酸钠
(5)蒸馏时间和蒸馏温度
(6)原料焦糊 有效成分水解
点评 本题考查芳香油提取相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | Ⅲ所处阶段发生基因自由组合 | B. | Ⅱ代表初级精母细胞 | ||
C. | ①代表染色体 | D. | Ⅰ~Ⅳ中③的数量比是2:4:4:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中,可判断细胞处于减数第一次分裂前期 | |
B. | 图乙中,移向细胞两极的染色体组成是相同的 | |
C. | 图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂 | |
D. | 图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的红细胞中没有线粒体,所以吸收葡萄糖的能量由细胞质基质提供 | |
B. | 真核细胞如酵母菌,原核细胞如噬菌体和蓝藻,它们唯一共有的细胞器是核糖体 | |
C. | 胰岛细胞中富含核糖体,利于胰岛素分泌的快速进行 | |
D. | 吞噬细胞含有丰富的溶酶体,有利于特异性免疫中抗原处理的快速进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 124 | B. | 8 124 | C. | 1 123 | D. | 8 116 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①增多会导致组织水肿 | B. | ②的主要功能是运输Fe2+ | ||
C. | ③生活的直接内环境只有⑤ | D. | ④中的O2浓度大于①中的O2浓度 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南株洲十八中高一下学期期中文生物试卷(解析版) 题型:选择题
在遗传学上,把杂种后代中显现不同性状的现象叫做( )
A、显性和隐性 B、相对性状 C、性状分离 D、遗传规律
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科目:高中生物 来源:2016届江西九江一中高三下高考适应性考试(一)生物卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修3:现代生物科技专题】
图示方案为人们获得生物新品种的过程,请回答下列问题:
(1)基因工程的核心步骤是 。农杆菌转化法中,根据农杆菌的特点,如果将抗冻蛋白基因插入到 上,通过农杆菌的转化作用,就可以使目的基因进入植物细胞,并将其插入到植物细胞中 上。
(2)推测方案Ⅱ中A基因所起的作用是 ,请写出该方案获得的细胞中遗传信息传递时所遵循的法则 。
(3)方案Ⅲ中的转基因牛可以通过分泌乳汁来生产人的生长激素。这需要将人的生长激素基因与 的启动子等调控组件重组在一起。该方案中的早期胚胎在移植人受体母牛子宫之前,必须对胚胎进行性别鉴定一般是取处于 时期的 细胞进行检测。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头包钢四中高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是( )
A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
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