科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖南醴陵四中高二入学考试生物试卷 题型:综合题
根据人体免疫的相关概念图回答问题:
(1)填写图中字母所代表的细胞名称,完成概念图:
[b] ,[c] ,[d] ;
(2)c或d细胞的形成需要 的刺激。[ c ]能产生 ,[d ]既能与靶细胞密切接触,使细胞裂解,使抗原释放出来被消灭,而且[d ]还能分泌 。
(3)当相同的抗原再次侵入人体后, 可以迅速增值分化,产生更强的免疫效应,消灭该抗原。
(4)器官移植难以成活,主要原因是外来器官对接受移植的人来说是 。
(5)免疫的类型包括 , 两种。
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科目:高中生物 来源:2013届湖南醴陵四中高二入学考试生物试卷 题型:综合题
根据人体免疫的相关概念图回答问题:
(1)填写图中字母所代表的细胞名称,完成概念图:
[b] ,[c] ,[d] ;
(2)c或d细胞的形成需要 的刺激。[ c ]能产生 ,[d ]既能与靶细胞密切接触,使细胞裂解,使抗原释放出来被消灭,而且[d ]还能分泌 。
(3)当相同的抗原再次侵入人体后, 可以迅速增值分化,产生更强的免疫效应,消灭该抗原。
(4)器官移植难以成活,主要原因是外来器官对接受移植的人来说是 。
(5)免疫的类型包括 , 两种。
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高一下学期期末测试生物 题型:综合题
(11分)某科研所为了开发痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的步骤及结果如下表:
组别 |
第一次接种(灭活的痢疾杆菌) |
第二次接种(灭活的痢疾杆菌) |
抗体合成程度 |
甲 |
未接种 |
+ |
|
乙 |
+ + + + + |
||
丙 |
未接种 |
+ |
|
丁 |
+ |
||
戊 |
+ + + + |
||
说明 |
:正常鼷鼠 :幼年时摘除胸腺的鼷鼠 + :抗痢疾杆菌抗体的合成程度 |
请根据上表中的结果,分析并回答下列问题:
(1)与甲组相比,乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是:鼷鼠第一次接种时产生了一定量的 ,当第二次接种时,其就会在体液免疫的 阶段迅速增殖、分化产生新的 ,进而产生更强的特异性免疫反应。
(2)丁组与戊组对照,说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要 细胞的帮助。与乙组相比,丁组抗体合成程度较低的原因是 _ 。
(3)若将题中的病原体痢疾杆菌改为病毒,接种后正常鼷鼠往往先通过 __途径来阻止病毒通过血液循环而播散,再通过 __ 途径来彻底消灭。
(4)切除胸腺的幼年鼷鼠,其免疫功能表现为
A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B.细胞免疫、体液免疫功能均正常
C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降
(5)我们做完实验后,发现正常鼷鼠和摘除胸腺的幼年鼷鼠同时患有先天性心脏病,需要做移植心脏的手术,请问其他条件都相同的情况下,______________鼷鼠器官移植更容易成功. 对于人类而言,器官移植面临两个主要问题:一是______________,二是________________,前者可以通过免疫抑制剂的应用,来提高器官移植的成活率;而后者需要的是更多人的爱心。
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