A. | 人类活动对群落的影响一定都是破坏性的 | |
B. | 人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替 | |
C. | 人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制 | |
D. | 只有自然因素影响群落的演替,人类活动对群落没有影响 |
分析 人类可以砍伐树木,填湖造地、捕杀动物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.
解答 解:A、人类活动对群落的影响有很多是有益的,如封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落,A错误;
B、人类活动可以使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行,B正确;
C、人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制下,但不是任意对生物与环境的相互关系加以控制,C错误;
D、人类活动对群落演替有一定的影响,D错误.
故选:B.
点评 本题考查群落演替,意在考查学生了解人类活动对群落演替的影响,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N | B. | 水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C | ||
C. | 蛋白质、糖类、脂质、水;O、C、N、H | D. | 水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、N |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆→组织液→病变细胞 | B. | 淋巴→血浆→组织液→血浆→病变细胞 | ||
C. | 组织液→血浆→组织液→病变细胞 | D. | 血浆→淋巴→组织液→病变细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 | |
B. | Ⅱ内的葡萄糖通过吸收进入血浆 | |
C. | ②表示重吸收作用 | |
D. | Ⅳ表示的器官是肾脏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①所用的卵母细胞应培养至减数第二次分裂后期 | |
B. | 过程②中细胞数目增加,所含有机物不变 | |
C. | 过程③获取囊胚内的滋养层,经过程④形成大量胚胎干细胞 | |
D. | 完成过程⑤的根本原因是基因的选择性表达 |
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