精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
1.如图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答:

(1)物质利用载体出入细胞的运输方式是图[①]协助扩散和[③]主动运输.
(2)不需要载体又不需要消耗能量的运输方式是图[②]自由扩散.
(3)物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图[③]主动运输.
(4)甲、乙两种运输方式合称为被动运输.
(5)如果人体红细胞通过①方式运输物质,则可能是C6H12O6(C6H12O6、K+、水分子)

分析 据图分析,①物质的运输方向是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,属于协助扩散;②物质运输方向是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,表示自由扩散;③物质运输方向是低浓度运输到高浓度,需要载体和能量,表示主动运输

解答 解:(1)[①]是协助扩散,运输方向由高浓度到低浓度,需要载体,不需要能量;[③]的运输方式为主动运输,运输方向由低浓度一侧到高浓度一侧,需要载体和能量;两者的共同点是出入细胞需要载体蛋白.
(2)据图分析,[②]自由扩散不需要载体和消耗能量.
(3)据图分析,[③]主动运输过程中物质从细胞膜低浓度一侧运输到高浓度一侧.
(4)①(协助扩散)和②(自由扩散)两种运输方式合称为被动运输,共同点:运输动力是浓度差,不需要能量.
(5)人体红细胞吸收C6H12O6表示协助扩散,即图①方式,K+表示主动运输,即图③方式;水分子进入红细胞是自由扩散,即图②方式.
故答案为:
(1)①协助扩散  ③主动运输
(2)②自由扩散 
(3)③主动运输
(4)被动运输
(5)C6H12O6

点评 本题考查物质的跨膜运输的相关知识,提升了学生获取图示信息以及审题能力,注重学生的重点知识的过关.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.光合作用中,不在叶绿体的类囊体薄膜上进行的是(  )
A.ADP变成ATPB.氧气的生成C.CO2的固定和还原D.[H]的产生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色.现有4个纯合品种:l个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙).用这4个品种做杂交实验,结果如下:
实验1:紫×红,Fl表现为紫,F2表现为3紫:1红;
实验2:红×白甲,Fl表现为紫,F2表现为9紫:3红:4白;
实验3:白甲×白乙,Fl表现为白,F2表现为白;
实验4:白乙×紫,Fl表现为紫,F2表现为9紫:3红:4白.
综合上述实验结果,请回答:
(1)上述花色遗传所遵循的遗传规律是基因的自由组合定律.
(2)为了验证花色遗传的特点,可将实验2(红×白甲)得到的F2植株自交,单株收获F2中紫花植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有$\frac{4}{9}$的株系F3花色的表现型及其数量比为9紫:3红:4白.
(3)写出实验1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制,用A、a表示,若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此类推).遗传图解为:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.农业上常用的育种方法如下:
①种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→新品种
②甲品种×乙品种→F1自交→F2人工选择→自交→F3→人工选择→自交→性状稳定的新品种
③甲品种×乙品种→F1花药离体培养→幼苗→秋水仙素处理→若干植株→人工选择→新品种
④正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种
⑤获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因带入乙种生物→新品种
(1)属于杂交育种的是②,依据的原理是基因重组.
(2)①过程的育种方法是诱变育种.
(3)若用方法③培育高产抗病小麦新品种,与方法②相比,其突出的优点是明显缩短育种年限.
(4)利用方法⑤培育抗虫棉,采用的是转基因技术.
(5)③④中使用秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.根据下图回答问题.

(1)图A中ej(字母表示)段表示一个完整的细胞周期.
(2)能表示DNA复制,含量加倍的是图A中ef段.
(3)能表示一个细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:2:2的是图A中ac、fh段.
(4)能表示核膜和核仁开始消失的是图中ab、fg段.
(5)B图表示每个染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上.
(6)C图段表示细胞有丝分裂的时期是后期.染色体变化的主要特点是着丝点分裂,姐妹染色单体分离.
(7)能表示植物细胞有丝分裂过程中形成细胞板的是图A中de和ij段.
(8)一个细胞连续进行两次有丝分裂能形成4个子细胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.回答下列Ⅰ、Ⅱ两个问题:
Ⅰ、(1)在人体体温的神经-体液调节中,下丘脑是体温调节中枢,调节产热活动最重要的激素是甲状腺激素.
(2)人在寒冷的环境下会出现寒战,这是机体通过骨骼肌收缩增加产热,有利于维持体温恒定;剧烈运动后,机体降低体温的机制主要是通过汗液的蒸发和皮肤毛细血管舒张增加散热.
Ⅱ、为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程.实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算.

据图回答:
(3)实验中起对照作用的是①和⑤号家兔.
(4)二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是②号家兔;若②号家兔出现糖尿,则该兔的尿量将会增加,原因是血糖含量过高,在排出糖的同时,带走更多的水,导致多尿.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图是某种基因型为RR的动物的一个细胞,对该细胞的下列叙述中错误的是(  )
A.根据r的来源分析,可以认为图中R与r互为等位基因
B.图中的基因r只能是基因突变产生的
C.该细胞中有两个染色体组
D.图中a与a′的分离发生在减数第二次分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.生物体之所以具有不同的组织器官是由于(  )
A.基因选择性表达的结果B.部分基因功能丧失的结果
C.分化成不同基因细胞的结果D.外界环境影响的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.将一株植物置于密闭容器中,在暗处1h测得CO2增加了44.8mL,而在光照充足的条件下1h,测得CO2减少了89.6mL.试问在上述条件下,这株植物在光下放置3h,平均每小时能积累多少有机物?(以上数据全部在标况下测得)(  )
A.0.18g/hB.0.12g/hC.0.36g/hD.0.54g/h

查看答案和解析>>

同步练习册答案