精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
17.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是(  )
A.脂肪属于脂质,含C、H、O、N四种元素
B.蛋白质是动物细胞内的主要能源物质
C.纤维素的组成元素是C、H、O
D.DNA是一切生物的遗传物质

分析 1、糖类的组成元素为C、H、O;
2、脂质的组成元素有C、H、O,有些还含有N、P,其中脂肪的组成元素为C、H、O;
3、蛋白质(氨基酸)的组成元素有C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S;
4、核酸(核苷酸)的组成元素为C、H、O、N、P

解答 解:A、脂肪属于脂质,只含C、H、O三种元素,A错误;
B、糖类是动物细胞内的主要能源物质,B错误;
C、纤维素属于多糖,其组成元素是C、H、O,C正确;
D、RNA病毒的遗传物质是RNA,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了组成细胞化合物的元素组成,只要考生识记各种化合物的元素组成即可,试题难度一般.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016年海南省高考一模生物试卷(解析版) 题型:选择题

日本福岛核泄漏,主要泄露的物质为碘一131,该物质一旦被人体吸入会引发甲状腺疾病,引发甲状腺激素偏低症状(简称“甲低”).传言吃碘盐、提前吃碘药能有效保护不被核辐射危害,因此在中国内地出现了抢购食盐的现象.下列说法不正确的是( )

A.碘一131造成的甲低原因可能是放射性射线照射杀伤了部分甲状腺细胞

B.在临床上可用碘一131治疗甲状腺机能亢进患者

C.甲低患者代谢增强、耗氧量增加

D.甲低患者促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),下列有关说法正确的是(  )
A.图中a为下丘脑,b为下丘脑直接支配的腺体
B.b的分泌物作用的靶细胞可以是多种细胞
C.a是机体调节内分泌活动的枢纽
D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体.为研究某种矮生南瓜突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图1、图2所示.请据图分析并回答:

(1)为得到某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种南瓜茎处理前后的长度,并计算出伸长量;而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的平均值作为该组的实验结果.
(2)赤霉素对正常南瓜茎有促进伸长作用,而对矮生南瓜几乎无(无)作用;生长素的生理作用具有两重性(双重性)的特点.
(3)喷施赤霉素或生长素不能(能/不能)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜属于激素不敏感型型突变体.
(4)图3表示两种南瓜茎中内源性赤霉素和生长素的含量,图中显示结果支持(支持/不支持)上述推测.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图中甲、乙分别表示人体不同体液间的物质交换和生态系统的碳循环过程,说法正确的是(  )
①乙中的d为分解者,a为生产者
②人体过敏反应时,甲中的c增加引起水肿
③甲中d处的CO2浓度最高
④甲中d为细胞内液、b为淋巴
⑤甲中的a、b、c构成内环境
⑥乙中有3条食物链,其中b所处营养级贮存的能量最少
⑦乙中的c可加快生态系统的物质循环.
A.①③④⑤B.②③④⑤⑥C.①②③⑥⑦D.③④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.扬州鉴真半程马拉松赛是一项全民健身运动.市民在参加马拉松赛过程中,有氧呼吸消耗氧气的阶段和场所分别是(  )
A.第一阶段、细胞质基质B.第二阶段、线粒体基质
C.第三阶段、线粒体内膜D.第三阶段、线粒体基质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列各项实验中,实验材料的选择不正确的是(  )
A.检测生物组织中的还原糖-----梨汁
B.检测生物组织中的脂肪-----花生种子
C.观察叶肉细胞中的叶绿体-----黑藻叶
D.检测生物组织中的蛋白质-----紫色甘蓝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素,以下说法错误的是(  )
A.胰岛素能促进肝细胞摄取、利用、储存葡萄糖
B.胰岛素能降低肌肉细胞对葡萄糖的通透性
C.血糖升高时可以直接作用于胰岛B细胞,刺激胰岛B细胞产生胰岛素
D.胰岛素可以促进脂肪细胞吸收葡萄糖和形成脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.与现代生物进化理论不相符的描述是(  )
A.基因突变是随机的、不定向的
B.种群间由于地理上的障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离
C.渐进的物种形成方式能够适应新环境,但并不是唯一的物种形成方式
D.与环境相适应的个体有更多的机会产生后代,从而改变种群的基因频率

查看答案和解析>>

同步练习册答案