精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】已知微生物A可以产生油脂,微生物B可以产生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产。请回答下列问题。

(1)用显微镜观察时,微生物A菌体中的油脂通常可用________染色,微生物A产生的油脂不易挥发,可选用____________(填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”)从菌体中提取。

(2)为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物B的单菌落,可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样,并应选用以______________为碳源的固体培养基进行培养,从功能上划分该培养基属于________培养基。

(3)若要测定培养液中微生物B的菌体数,可在显微镜下用__________直接计数;若要测定其活菌数量,一般选用___________法进行计数。

(4)为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度,某同学测得相同时间内’在35℃、40℃、45℃温度下降解10g油脂所需酶量依次为4mg、1mg、6mg,则上述三个温度中,________条件下该酶活力最小,为了进一步确定该酶的最适温度,应围绕________设计后续实验。

【答案】1)苏丹III(或者苏丹IV) 萃取法

油脂

血细胞计数板 稀释涂布平板

45 40

【解析】1)油脂可被苏丹染液或者苏丹IV染液染成橘黄色或红色;由于油脂不易挥发,所以常常采用萃取法。

2)脂肪酶的微生物B可以分解脂肪,故可以以脂肪为碳源的固体培养基进行培养,不产生脂肪酶的微生物无法生存;从功能上看,该培养基属于选择性培养基。

3)微生物B的菌体数,可在显微镜下用血细胞计数板直接计数,活菌用稀释涂布平板法。

445℃降解10g油脂所需酶量最大,故酶活性最小;40℃温度下降解10g油脂所需酶量最小,故酶活性最大,围绕40℃温度进行后续实验设计。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】[生物—选修1]请回答关于“分解纤维素的微生物的分离”的实验的一些问题。

(1)采集土样时,应选择_____的环境,因为纤维素分解菌大多分布在这些环境的土壤中。

(2)为确保能够从样品中分离得到目的菌,可通过选择培养增加纤维素分解菌的浓度。选择培养基应以_____作为唯一的碳源。为什么选择培养能够“浓缩”目的菌?__________

(3)分离得到分解纤维素的微生物,常用的方法是_____,常用的接种方法是______,判断是否是目的菌菌落的依据是_____,设置空白对照的目的是______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】具有细胞结构而没有核膜的一组生物是

A. 噬菌体、乳酸菌 B. 细菌、蓝藻

C. 变形虫、草履虫 D. 蓝藻、酵母菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据“观察大蒜根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验,回答下列问题:

(1)在该实验中,常用盐酸酒精混合液处理根尖,用龙胆紫溶液染色。盐酸酒精混合液的作用是______________________________;龙胆紫溶液属于________性染料,能够使细胞中的__________着色。

(2)临时装片的制作流程为:______________________________________

(3)观察临时装片时,在显微镜下观察找到分生区细胞,该区域细胞的特点是:_________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分子马达是将ATP水解释放出来的化学能转化为机械能的一类蛋白质,如RNA聚合酶、载体蛋白、肌球蛋白等,在生物体内参与了转录、物质跨膜运输、肌肉收缩等一系列重要的生命活动。

(1) 根据上述材料推断,驱动细胞分裂间期染色体复制的分子马达有

(2) 合成分子马达的模板是 ,所需的原料是 ,原料间结合的方式是

(3) 上述材料表明,分子马达是通过其 等功能而参与了生物体的一系列生命活动。

(4) 下列各项生命活动中,不需要分子马达直接参与的是

A.叶绿体中水的光解

B.染色体移向细胞两极

C.生长素从顶芽向侧芽运输

D.氧气进入线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据教材中的实验,回答下列问题。

⑴《观察DNA和RNA在细胞中的分布》中有五个步骤,依次是:取口腔上皮细胞制片、_______________、冲洗涂片、染色和观察。

⑵ 在《观察质壁分离和质壁分离的复原实验》中,刚开始洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在清水中,原生质层紧贴着细胞壁,然后使洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液中,观察质壁分离现象,……。请问将洋葱鳞片叶表皮细胞周围的清水换成质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液的操作是:________________________________________________________________________________

⑶ 在《探究酵母菌细胞呼吸的方式》中,为了检测产物中的CO2,可以用澄清石灰水检测;也可以用_________________________________检测,颜色变化为______________________________

⑷《绿叶中色素的提取和分离》实验的原理是:①绿叶中色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中;②________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】近日,美国和澳大利亚的研究人员发现,从锥形蜗牛体内提取出的毒液可望帮助人类开发出超级速效的胰岛素。他们研究表明锥形蜗牛毒蛋白(Con-InsGl)能加速受体细胞信号转换,比人类胰岛素更加快速的发挥作用。因此制造这类速效胰岛素以及利用转基因技术实现批量生产成为I型糖尿病治疗的新思路.请回答下列问题:

1)利用基因工程制造Con-InsGl这种速效胰岛素过程中,构建基因表达的载体一般包括目的基因、启动子、标记基因和 ______ ,标记基因的作用是 ______

2)为了获得目的基因可以通过提取分析Con-InsGl毒蛋白中的 ______ 序列推知毒蛋白基因的核苷酸序列,再用DNA合成仪直接大量合成。基因工程中需要DNA连接酶,根据酶的来源不同分为 ______ 两类。

3)将人工合成的目的基因导入大肠杆菌体内,一般先用药物处理大肠杆菌使之成为 ______ 细胞.再将重组DNA溶于 ______ 中与该类细胞融合,在一定温度下促进细胞吸收重组DNA分子完成转化过程。

4)经过目的基因的检测和表达,获得的Con-InsGl毒蛋白活性未能达到期待的速效胰岛素的生物活性,导致这种差异的原因可能是 ______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物科学史上一些经典实验的叙述,表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是( )

选项

方法与结果

结论或观点

A

1665年英国科学家虎克运用显微镜观察植物的木栓组织,发现许多规则的 “小室”

发现细胞并命名细胞

B

孟德尔运用豌豆做杂交实验,利用假说演绎法和统计学原理等发现两大遗传定律

等位基因分离、非等位基因自由组合

C

将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位

光合作用产生的氧气来自于水

D

将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内,小鼠体内出现活的S型菌

DNA是主要遗传物质

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据达尔文的进化学说,长颈鹿的颈和腿之所以特别长,是由于

A. 长颈长腿影响了遗传基因

B. 基因控制的性状在表达时受到环境的影响

C. 长颈、长腿者比短颈、短腿者有较多的生存机会

D. 为了摄食树叶,颈和腿不断伸长,代代相传,愈伸愈长

查看答案和解析>>

同步练习册答案