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    下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：

    （1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________，属于减数分裂的是___________。

    （2）A细胞有___________条染色体，有________个DNA分子，属于_________期。

    （3）具有同源染色体的细胞有______________________________________。

    （4）染色体暂时加倍的细胞有______________________________________。

    （5）不具有姐妹染色单体的细胞有______________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    3．在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，请结合材料回答问题．
    （1）赤霉素可以促进色氨酸转化成生长素，从而促进细胞生长．
    （2）如果用细胞分裂素处理侧芽后，再用生长素处理去顶幼苗的顶端，则生长素不能起抑制侧芽生长的作用．这个实验证明，细胞分裂素可以促进侧芽生长，解除顶端优势．
    （3）不同浓度生长素影响某植物乙烯的生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示．该图表明，随乙烯浓度升高，脱落率降低，农业生产上喷施较高浓度生长素类似物2，4--D可降低脱落率．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    经15N标记的一个DNA分子，放入14N的培养基中培养，经过4次复制后，子代中含15N的DNA占（ ）

    A．1/16 B．1/8 C．1/4 D．1/2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    半乳糖血症和无过氧化氢酶症是两种人类单基因隐性遗传病，不同个体酶活性大小（酶活性单位相同）见下表。下列有关叙述正确的是( )

    A．调查两病的遗传方式时，需在足够大的人群中随机取样

    B．患半乳糖血症或无过氧化氢酶症的女性的父亲一定为患者

    C．若某人同时患有两种遗传病，说明这两种遗传病的基因位于一对同源染色体上

    D．表现型正常的个体酶活性较低，其是否为致病基因的携带者，不能通过化验酶量来确定

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是关于双链DNA分子结构叙述正确的是（ ）

    A、①表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸

    B、每个磷酸均连接着两个脱氧核糖

    C、DNA复制时，解旋酶断裂的是③处的化学键

    D、该片段中,碱基C和G的比例越大，该DNA热稳定性越高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上学期第五次周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为人体甲状腺激素分泌调节示意图。下列叙述错误的是

    A. 缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

    B. 若③含量低于正常值可以促进下丘脑和垂体分泌①和②

    C. 甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用

    D. 甲状腺机能亢进的患者激素③分泌过多

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    酵母菌是一类单细胞真菌，在生活实践中常用于酿酒和发面，为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某生物兴趣小组的同学将实验材料和用具按下图安装好并进行了相关实验。请据图分析作答：

    （1）甲、乙两组酵母菌的呼吸方式分别是 、 。

    （2）甲组实验中，质量分数为10%的NaOH溶液是为了 ，乙组B瓶应封口放置一段时间，以除去瓶中的 后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶。

    （3）上述实验中可观察到的现象是 。

    （4）若A、B两瓶中的酵母菌溶液起始的种群密度、体积等均相同，按图中装置培养一段时间，则实验结束时两瓶中酵母菌种群密度的大小关系是A B（填“﹥” 或“＝”或“﹤”）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程示意图，有关分析错误的是

    A.35S标记的是噬菌体的DNA

    B.上清液中放射性较强

    C.搅拌不充分，沉淀物中可能含有放射性

    D.上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．根据下列表格完成下面的问题：

    （1）a→A过程中发生的是脱水缩合反应，A可分为A1…A4…，其原因是：从a分析由于构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同，从A分析由于蛋白质的空间结构千差万别．
    （2）A1是酶 A3是血红蛋白
    （3）C1是C2是DNA和RNA．
    （4）B是多糖，植物体内主要是淀粉，纤维素
    （5）A与生物生命活动的关系可描述为：蛋白质是生命活动的主要承担者．

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