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    （07重庆市直属重点中学联考）右图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程

    A．发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成

    B．发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制

    C．发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体

     D．发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗

    C
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07重庆市直属重点中学联考） 根据植物细胞的亚显微结构模式图（下图）回答下列问题（括号内填标号）。

     

     

     

    （1）该细胞代谢过程中能生成水的结构有               （填序号）。

    （2）与基因表达有关的细胞器主要是                       。

    （3）测定某细胞周期持续时间长短，通常要考虑温度因素。这是因为                          。治疗肿瘤的途径之一，是用药物（如干扰素）抑制                    的复制，从而将癌细胞周期阻断在            期。

    （4）当该植物细胞的CO2的释放量为0时，表示产生的CO2的扩散方向是从               到              。

    （5）若该细胞要改为动物细胞模式图，则要去除的结构有         ，添加的结构有                    。

    （6）彼得?阿格雷由于发现了细胞膜上的水通道而获得了2003年诺贝尔化学奖。你认为下图中哪一张图与水通道有关？                     。

       

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07重庆市直属重点中学联考）下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请图回答：

    （1）图1中AB段形成的原因是                       ，该过程发生于细胞分裂的       期，图1 中CD段形成的原因是                      。

    （2）图2中    细胞处于图1中的BC段，图2中    细胞处于图1中的DE段。

    （3）就图2乙分析可知，该细胞含有     条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为        ，该细胞处于       分裂后期，其产生的子细胞名称为      。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07重庆市直属重点中学联考）科学家在研究光合作用时，做了一个实验，如下图所示。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP，磷酸盐，光合色素及有关的酶等（图A）。实验时，按图B的限制条件（光照、CO2等）进行，并不断测定有机物的生成率。随着时间的推移，绘出了曲线图（图B）。据此回答问题：

    （1）曲线AB段平坦，为什么？这个阶段相当于光合作用的哪个阶段？

    （2）写出AB段所发生的与光合作用能量代谢相应的反应式。

    （3）曲线BC段的反应是在黑暗条件下进行的，简述出现BC段的原因？

    （4）曲线CD段迅速下降的原因是什么？

    （5）这位科学家设计的这个图A装置相当于植物体的哪种结构？

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07重庆市直属重点中学联考）依据基因工程技术有关原理回答下列问题：

    （1）限制性内切酶是在基因工程中用来切开DNA的酶，EcoRⅠ是大肠杆菌的R型菌株分离而来的限制性核酸内切酶，它总是在一定的碱基序列中切断DNA。以下的碱基序列表示的是EcoRⅠ的识别序列，请用虚线在下图中画出EcoRⅠ的作用部位：

     
     

    G  A  A  T  T  C

    C  T  T  A  A  G

     

     

     

     

     

    （2）基因工程操作的基本步骤是：a __________________， b _________________，

    c __________________，d __________________。

    （3）获取目的基因途径有__________________、__________________；

    （4）下图是将人类的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图，所用的载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒导入细菌B后，其上的基因能得到表达。请回答下列问题：

     

    ①简述重组质粒的主要过程                    。

     
     

    ②导入细菌B细胞的目的基因成功表达的标志是什么                     。

    （5）假如预期到某种酶的功能，要设计相应的基因，下列图示中

    ①是                ，②是                        ；

     

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07重庆市直属重点中学联考）科学家经过长期的实验，采用体细胞杂交的方法，克服了物种间的生殖隔离，终于按下列技术流程得到了“番茄―马铃薯”杂种植株，请据图回答：

     
     

     

     

     

     

     

     

     


    （1）图中A处理表示的含义是                              。

    （2）B处理表示                       ，具体说明可使用的两类方法：                        。

    （3）C过程发生的变化为                                     。

    （4）确保D过程的顺序进行应注意的问题是                                 。

    （5）目前，该项研究并没有如科学家所想像的那样达到预期效果，但其重要意义是                   。

    （6）科学家利用植物体细胞杂交技术获得的优良品种，可通过人工种子来大量繁殖和推广，请设计制备人工种子的主要流程：                                          。

     

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