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    在动物体内两个神经元之间，兴奋的传导方向最可能是（　　）
    A、树突→轴突
    B、轴突→树突
    C、细胞体→细胞体
    D、细胞体→轴突
    考点：神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：神经元由细胞体和突起两部分组成，突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少．突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位．兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋在神经元之间是以化学信号的形式传递．
    解答： 解：两个神经元之间，兴奋的传递是通过突触结构实现的．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．常见的类型有：轴突→树突和轴突→细胞体两种．
    故选：B．
    点评：本题考查兴奋的传递相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是（　　）
    A、线粒体能为叶绿体提供CO2和ATP
    B、叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能合成ATP
    C、无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATP
    D、适宜光照下，叶绿体和线粒体合成的ATP都需要O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    纤维素是一种多糖，在下列生物中容易找到的是（　　）
    A、天牛B、变形虫
    C、芹菜D、竹节虫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人胰岛素是由两条肽链，51个氨基酸构成的蛋白质分子，该分子含有的肽键数是（　　）
    A、48个B、49个
    C、50个D、51个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物的花的颜色有红色和白色，其红花的颜色深浅由三对等位基因（A与a、B与b、C与c）控制，显性基因有加深红色的作用，且作用效果相同，具有累积效应，完全隐性的各题开白花，亲本的基因组成如图所示（假设没有基因突变及交叉互换）．请回答：
    （1）F1中颜色最深的个体自交，理论上F2的表现型有
     
    种，其比例为
     
    （按颜色由深到浅的顺序），其中颜色最深的个体的基因型是
     
    ．
    （2）该种植物花的位置有顶生与腋生来那个中，由两对等位基因控制，且只有两对基因都为隐性时才表现为顶生，其它情况下为腋生．已知其中一对等位基因D、d位于1、2号染色体上，要确定另一对等位基因F、f是否也位于1、2号染色体上（不考虑交叉互换）．请完善下列实验步骤．
    第一步：选择基因型为DDFF和ddff亲本杂交得到F1；
    第二步：F1植株
     
    交，得到F2；
    第三步：观察统计F2植株花的位置
     
    ．
    结果及结论：
    ①若F2植株花的位置腋生与顶生的比例接近
     
    ，说明另一对等位基因F、f不位于1、2号染色体上；
    ②若F2植株花的位置腋生与顶生的比例接近
     
    ，说明另一对等位基因F、f位于1、2号染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列现象中，属于可遗传变异的是（　　）
    A、玉米因水肥充足而长得高大
    B、人由于晒太阳而皮肤变黑
    C、镰刀型细胞贫血症的形成
    D、经生长素处理获得无子番茄

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定浓度的CO2和适宜温度（25℃）条件下，测定小麦在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题：
    光合速率与呼吸速率
    相等时光照强度
    （千勒克司）    		光饱和时光照强度
    （千勒克司）    		光饱和时CO2吸收量（mg/100cm2
    叶?小时）    		黑暗条件下CO2释放量mg/100cm2
    叶?小时）
    小麦39328
    （l）本实验的实验变量是
     
    ．黑暗条件下小麦叶肉细胞能产生ATP的场所有
     
    ．
    （2）当光照强度超过9千勒克司时，小麦光合速率不再增加，此时的外界限制因素主要是
     
    ．
    （3）当光照强度为3千勒克司时，小麦固定的CO2的量为
     
    （mg CO2/100cm2叶?小时），当光照强度为9千勒克司时，小麦固定的CO2的量为
     
    （mg CO2/100cm2叶?小时）．
    （4）研究人员发现小麦抗虫性较差，欲通过基因Ⅰ程对该品种进一步改良，改良中涉及的核心步骤是
     
    ．
    （5）为了探究高温（30℃）、强光照（15千勒克司）对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响程度的差异，研究小组设计了下表所示的实验方案：
    组别材料实验条件CO2吸收量 （mg CO2/100cm2 叶?小时）
    1小麦叶片25℃、9千勒克司a
    2小麦叶片30℃、15千勒克司b
    3玉米叶片25℃、9千勒克司c
    4玉米叶片30℃、15千勒克司d
    ①若实验测得c～d，则说明
     
    ．
    ②有人认为上述实验方案可去掉1、3组，由2，4组直接比较就能得出结论．你认为该做法是否可行？为什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，①一⑤表示相关过程．图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响．请据图回答

    （1）图一中①、②过程进行的场所分别是
     
    和
     
    ．①过程中产生的[H]在③过程中的作用是
     
    ．
    （2）影响图二中甲点上下移动的主要外界因素是
     
    ．
    （3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量将
     
    ．图二中，乙──丙段时，限制光合作用的主要因素是
     
    ．
    （4）用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光照强度为图二中的
     
    点对应的光照强度，温度为图三中的
     
    ℃最佳．（图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率）
    （5）写出图一细胞中发生的②④生理过程的总反应式：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    探究吲哚乙酸（IAA）对月季插条生根的作用，结果如下图所示．根据这一实验能够得出的结论是（　　）
    A、不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间不同，所以结果不同
    B、浓度为10-9mol/L的实验组与对照组的比较，可以说明生长素的作用具有两重性
    C、使扦插枝条产生相同数量的根的吲哚乙酸浓度一定相同
    D、吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

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