生活在葡萄糖溶液中的酵母菌.在缺氧环境下生成的产物是 A．酒精和水 B．酒精和CO2 C．乳酸和CO2 D．CO2和水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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10．生活在葡萄糖溶液中的酵母菌，在缺氧环境下生成的产物是

A．酒精和水 B．酒精和CO₂ C．乳酸和CO₂ D．CO₂和水

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科目：高中生物 来源： 题型：

19.下图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因，该基因能激发动物细胞的分裂，图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程示意图，据图分析下列相关叙述错误的是(　　)

①经酶A处理后I与质粒具有相同的粘性末端

②II可以是B淋巴细胞或记忆细胞

③Ⅲ既能无限增殖又能分泌特异性抗体

④该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 来源： 题型：

25．菊花的组织培养一般选择

A．开过花的老枝 B．正在开花的枝条

C．未开花植株的茎上部新萌生的侧枝D．任何枝条均可

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2．（15分）恒化器是微生物连续培养时使用的大型容器，容器中一部分旧的培养基以一定的速度流出，同时不断有等量的新鲜培养基流入以保证微生物对营养物质的需要。研究人员将大肠杆菌JA122菌株接种到葡萄糖含量受到限制的培养基中，在恒化器内连续培养773代，然后取样分析其中存在的新菌株。请回答下列问题：

（1）从物理性质来看，用于连续培养JA122大肠杆菌的培养基属于_____________________。培养基中除了含葡萄糖作为_____________________源外，还应该含有_____________________（答三项）。

（2）样品中共发现CV101、CV103、CV116三种新菌株，产生这三种变异类型的原因是由于JA122大肠杆菌发生了_____________________导致的，产生三种类型不同的新菌株说明_____________________。

（3）下图表示将CV101、CV103、CV116三种新菌株混合在一起培养的生长情况，三者之间互为_____________________关系，并保持稳定生长水平，没有出现一个菌株生存而另外两种菌株灭绝的现象，说明它们已经具有了不同的适应能力，这是_____________________的结果。

（4）研究表明，三种菌株的代谢终产物都是醋酸盐。进一步研究表明，CV101可以在过滤的培养过CV103的培养基中生长，反过来CV103不能在过滤的培养过CV101的培养基(已经消耗完糖等养分)中生长，据此作出的推测是：_____________________。请设计并完成下列实验步骤，来验证你的观点。

①配制_____________________的培养基；

②将CV101和CV103菌株分别接种到新配制的培养基中培养一段时间，并观察记录菌株的生长情况。

③预期实验结果：_____________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

5．在制作真核细胞模型时，需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构，下列模拟核糖体的最合适材料是

A．月饼礼盒 B．大米 C．装有水的保鲜袋 D．彩纸折叠成的网状物

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科目：高中生物 来源： 题型：

15．下列哪项使格里菲思提出了“转化因子”的结论

A．从S型活细菌中提取DNA与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡

B．从S型活细菌中提取多糖，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡