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    在细胞免疫中发挥作用的细胞是（　　）
    A、浆细胞B、效应T细胞
    C、B细胞D、吞噬细胞
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：
    解答： 解：A、浆细胞在体液免疫中发挥作用，A错误；
    B、效应T细胞在细胞免疫中发挥作用，B正确；
    C、B细胞在体液免疫中发挥作用，C错误；
    D、吞噬细胞在特异性和非特异性免疫中均发挥作用，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    直接影响昆虫种内互助的激素是（　　）
    A、脑激素B、蜕皮激素
    C、保幼激素D、信息激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    设计试管婴儿没有利用下列哪项技术手段（　　）
    A、体外受精技术
    B、胚胎移植技术
    C、植入前胚胎遗传学诊断技术
    D、转基因技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    激素作为一种化学信使．能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞，如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制．请结合所学知识及图中相关信息回答：
    （1）内分泌活动的枢纽是[
     
    ]
     
    ；从图中可看出，激素①主要是通过影响
     
    来影响生物的性状．
    （2）若激素①表示性激素，则物质a是
     
    ；已知物质a是蛋白质类激素，若给动物饲喂含有物质a的食物，激素①的量将
     
    ．
    （3）若切除垂体，则物质a
     
    （能/不能）传递到丙．激素①对甲的活动起
     
    （填“促进”或“抑制”）作用，这种调节机制为
     
    调节．
    （4）若结构乙表示胰岛A细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质称为
     
    激素②作用的“靶”细胞主要是肝细胞，其引起的主要代谢变化是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胚胎工程技术包含的内容很丰富，如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题：

    （1）应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于
     
    ，细胞B的名称是
     
    ．
    （2）应用2中牛完成体内受精的场所是
     
    ，刚种植在子宫内的胚胎其发育程度一般为
     
    期，这种试管牛的产生，采用的胚胎工程技术有
     
    、胚胎移植等．
    （3）获得更多基因型完全相同的牛，可采用图中的应用
     
     的培养技术．该技术具体操作时的注意要点是
     
    ．
    （4）在体外进行动物细胞培养时，通常需要一定的气体环境，其中加入二氧化碳的主要作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体中的免疫过程的示意图．请分析并回答有关的问题．
    （1）图中表示的是
     
    免疫过程．
    （2）b细胞的名称为
     
    ，c细胞称为
     
    ．
    （3）若图中抗原再次进入人体内，则能被图中
     
    细胞特异性识别．图中
     
    细胞不具有识别功能．（填图中代号）
    （4）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，作用于心脏瓣膜细胞则会患风湿性心脏病，这属于免疫失调中的
     
    病．如果抗原为过敏原，则d分布在人体的
     
    部位．
    （5）器官移植会产生排异反应，这是由
     
    细胞引起的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    慢性病人常出现白蛋白值偏低的状况（ 比如慢性肝病、慢性肾病、肿瘤等），缺乏白蛋白人就容易出现浮肿．人体的白蛋白正常值在每100ml血液中含有3.8～4.8克，如果比正常值低很多时就需要注射人血白蛋白，所以临床上对白蛋白需求量很大．如图是利用崂山奶山羊乳腺生物反应器制备药用白蛋白的流程图：
    （1）要实现①超数排卵，应在崂山奶山羊A发情周期的某一阶段用
     
    处理，然后在恰当时期采集卵子．
    （2）过程④需将重组质粒用
     
    方法注入受精卵的雄原核内，在显微镜下判断是否完成受精作用的标志是
     
    ．
    （3）为了使胚胎移植能成功，需要对代孕奶山羊C进行
     
    处理，使之与供体的生理状况保持相同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对两只小兔作以下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素．一段时间后，两只小兔的生长情况是（　　）
    A、甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止
    B、甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，但身体消瘦
    C、甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢
    D、甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理过程中，能用如图表示的是（　　）
    A、神经细胞排出钠离子
    B、胰岛细胞分泌胰岛素
    C、肾小管细胞分泌钾离子
    D、肝细胞排出葡萄糖分子

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