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下列关于细胞及细胞生物的叙述,正确的是

A.叶绿体内膜上能产生氧气

B.蓝藻和绿藻细胞中都有成形的细胞核

C.线粒体是真核细胞内物质氧化和能量转换的主要场所

D.遗传物质是DNA的生物是细胞生物

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

用生长素处理植物后,不能达到目的的是( )

A.获得无籽果实 B.促进果实成熟

C.扦插的枝条促进生根 D.除杀田间的双子叶杂草

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二下学期4月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题:

(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过____________ 呼吸将有机物分解。

(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了________(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中,植物位于第________营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于______所固定的________能。

(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、____________和___________等原理。

(4)一般来说,生态工程的主要任务是对____________________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高三上学期第五次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在显微镜下,通常根据染色体的形态和大小来判断一个细胞中染色体组的数目。对右图所示下列判断不正确的是

A.在该细胞中,①②③④不属于一个染色体组

B.该生物不一定是四倍体

C.该生物的一个染色体组有4条染色体

D.在该细胞中,含有控制生物所有性状的四套基因

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高三第二次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物群落演替过程中,P为生产者同化的总能量,R为所有生物的总呼吸量。下列叙述不正确的是

A.群落演替到顶级群落的过程中,P/R逐渐减小,到顶级群落时,P/R<1

B.群落演替到顶级群落的过程中,有机化合物多样性逐渐增多

C.退耕还林属于次生演替,该过程体现了人类对群落演替的影响

D.群落演替到顶级群落的过程中,碳循环由相对封闭趋于开放

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省仙桃市高三5月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)油菜素内酯是植物体内一种重要的激素,为探究油菜素内酯(BL)对生长素(IAA)生理作用的影响,研究人员做了如下实验。

(1)实验一:利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子,观察其对主根伸长的影响,结果如图所示。

由图可知,单独IAA处理,对主根伸长的影响是 ;BL与IAA同时处理,在IAA浓度为 nM时,BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强;当IAA浓度继续增加时,BL对主根伸长的影响是 。

(2)实验二:用放射性碳标记的IAA处理主根,检测油菜素内酯对于生长素运输的影响.实验方法及结果如下:

上图表明BL可以 (促进/抑制)生长素运输,且对 (运输方向)的作用更显著。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省仙桃市高三5月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是

A.颤藻和水绵细胞中都能观察到叶绿体

B.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质

C.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高

D.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省锦州市高三质检理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1和图2代表两种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:

(1)图1是____膜,图2是 膜。

(2)图1中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明____;若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素,那么靶器官是 。

(3)两种生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是 。

(4)细胞选择的吸收小分子或离子等营养物质依赖于生物膜的 ;细胞分泌蛋白质等大分子物质,依赖于生物膜的 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津市高三下学期第二次热身练生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)下列图一表示某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中的四种生物;图二中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围,y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,x表示恢复到原状态所需的时间。

(1)写出图一中存在的食物链(网): 。

(2)图一中B和D之间的信息传递种类可能有 。

(3)已知在某一阶段由于某种原因造成了图一中生物C的灭绝:

①其他生物数量发生较大波动后才逐渐趋于稳定,原因是该生态系统的 能力较弱。

②请用箭头和文字(字母)表示此时该生态系统中的能量流动途径(生物的呼吸耗能不做要求) 。

(4)若该生态系统用a表示,由图二可知,对生态系统a和另一个生态系统b施加相同强度的干扰,若xa<xb,说明这两个生态系统 稳定性的关系为a高于b。

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