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下列有关T细胞的叙述正确的是(  )
A、大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖、分化
B、用免疫抑制剂使病人T细胞增殖受阻,器官移植成功率会明显提高
C、T细胞在骨髓中成熟,集中分布在淋巴和血液中
D、T细胞受抗原刺激后,通过突变形成效应T细胞
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞,其中B细胞在骨髓中成熟,参与体液免疫,T细胞转移到胸腺中成熟,既参与细胞免疫,又参与体液免疫.
2、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.其中浆细胞已经高度分化,不再具有分裂能力.
3、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
解答: 解:A、在体液免疫中,大多数B细胞必须依靠T细胞的帮助才能增殖、分化,A错误.
B、用免疫抑制剂使病人T细胞增殖受阻,会使机体免疫能力下降,这样器官移植成功率会明显提高,B正确;
C、T细胞来源于造血干细胞,在胸腺中成熟,分布在淋巴和血液中,C错误;
D、T细胞受抗原刺激后,增殖分化为记忆T细胞和效应T细胞,参与细胞免疫,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了免疫和细胞分化的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,属于中等难度题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

能够识别抗原的细胞或物质是(  )
①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞  ⑤浆细胞 ⑥效应T细胞 ⑦抗体 ⑧干扰素.
A、①②③④⑦
B、①②③④⑥⑦
C、②④⑤⑥⑦
D、①②③④⑤⑥⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(  )
A、衣藻和草履虫
B、乳酸菌和酵母菌
C、破伤风杆菌和疟原虫
D、“非典”病毒和水绵

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科目:高中生物 来源: 题型:

采集小组在野外采回一植物,发现根尖分生区某细胞有4个染色体组,则不可能为(  )
A、单倍体B、二倍体
C、四倍体D、八倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息,请据图分析回答下列问题:

(1)图1中A1B1段形成的原因是
 
.基因突变发生在图1、图2中的
 
段.
(2)图5细胞对应于图2中的
 
段(填字母).D2E2染色体的行为变化,与图1中的
 
变化相同.
(3)雄性激素能促进图3~图5中的哪一个细胞的形成?
 
.产生图5细胞的细胞为
 
,请画出此细胞分裂的后期图象.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式.
(1)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了
 
的功能.
(2)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是
 
细胞,分泌物a可代表其分泌的
 
激素;激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后通过体液运输仅作用于特定的靶细胞,原因是
 

(3)若该图中分泌物a为胰岛素,则细胞甲为
 
,引起细胞甲释放分泌物a的另一刺激是血糖浓度
 
(升高/降低).
(4)科学研究表明:糖尿病患者经常会出现“口渴”症状,是因为水分过多流失,造成细胞外液的渗透压升高,进而刺激
 
而引发的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族中一种遗传病的系谱图,对该病的叙述不正确的是(  )
A、如果该病是常染色体显性遗传病,则Ⅱ4一定是杂合子
B、该病可能是常染色体隐性遗传病
C、该病可能是X染色体上的显性遗传病
D、该病是血友病,再生一个外孙还患血友病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命的物质和结构基础的阐述,错误的是(  )
A、哺乳动物成熟的红细胞中不存在遗传物质
B、在糖蛋白中加入双缩脲试剂并加热,出现砖红色沉淀
C、植物细胞叶绿体产生的ATP不能用于主动运输等过程
D、乳酸菌、酵母菌和病毒的遗传物质都是核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关限制性核酸内切酶的描述,不正确的是(  )
A、一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B、限制酶的活性受温度的影响
C、限制酶可以从原核生物中分离提取
D、限制酶能识别和切割RNA

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