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某化工厂的污水池中含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。研究人员用化合物A.磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如图所示,请分析回答:

(1)培养基中加入化合物A的目的是筛选_____________________。

(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源来自培养基中的__________。实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是___________。

(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量________的培养液,接入新的培养液中连续培养,使“目的菌”的数量_____________。

(4)转为固体培养时,常采用__________的方法接种,获得单菌落后继续筛选。

 

【答案】

 

(1)目的菌 (2)化合物A    异养需氧型  (3)减少  增加

(4)平板划线 或稀释涂布平板法

【解析】

试题分析:⑴在培养基中加入有害的难于降解的有机化合物A的目的是筛选出能分解化合物A的目的菌。⑵在选择培养基中,为目的菌提供碳源和氮源的物质是有机化合物A;培养液需要震荡,能提高氧气的含量,从而说明目的菌的代谢类型为异养需氧型。⑶在培养过程中选择培养基中化合物A含量减少的培养液,化合物A减少说明含有目的菌。⑷微生物接种的方法为平板划线法、稀释涂布平板法等

考点:本题主要考查生物技术实践,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省扬州市高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

某化工厂的污水池中,含一种有害的、难于降解的有机化合物A,研究人员用化合物A以及磷酸盐、镁盐、微量元素配制的培养基,成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答下列问题:

(1)培养基中加入化合物A的目的是____________,这种培养基属于________培养基。
(2)“目的菌”生长所需氮源和碳源来自培养基中的______________。实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是__________。
(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量________的培养液,接入新的培养液连续培养。
(4)在转为固体培养基培养时,常采用__________法接种,再培养可获得         
(5)实验室常用_____________法对培养基进行灭菌,为确定培养基是否灭菌彻底,检测的方法是_________________。

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科目:高中生物 来源:2013年上海市长宁、嘉定区高三高考二模生物试卷 题型:综合题

某化工厂的污水池中,含一种有害的、难于降解的有机化合物A,研究人员用化合物A以及磷酸盐、镁盐、微量元素配制的培养基,成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如图所示。请分析回答问题。

⑴.培养基中加入化合物A的目的是____________,这种培养基属于___________培养基。不论何种培养基,在各种成分溶化后、分装前,要进行的是____________。

⑵.“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的______________。实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是__________。

⑶.培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量________的培养液,接入新的培养液连续培养, 这样做的目的是________________。

⑷.在转为固体培养基培养时,常采用__________法接种,以培养获得        

⑸. 实验过程中,培养基的灭菌要求是         

 

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科目:高中生物 来源:2014届江苏省扬州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某化工厂的污水池中,含一种有害的、难于降解的有机化合物A,研究人员用化合物A以及磷酸盐、镁盐、微量元素配制的培养基,成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答下列问题:

(1)培养基中加入化合物A的目的是____________,这种培养基属于________培养基。

(2)“目的菌”生长所需氮源和碳源来自培养基中的______________。实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是__________。

(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量________的培养液,接入新的培养液连续培养。

(4)在转为固体培养基培养时,常采用__________法接种,再培养可获得         

(5)实验室常用_____________法对培养基进行灭菌,为确定培养基是否灭菌彻底,检测的方法是_________________。

 

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