下列有关生物体内基因与酶关系的叙述,正确的是
A.绝大多数酶是基因转录的重要产物
B.基因指导酶合成的翻译阶段需mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、RNA聚合酶、ATP等参与
C.细胞中有控制某种酶合成的基因,不一定含有它的等位基因
D.细胞中有控制某种酶合成的基因,就一定有相应的酶
科目:高中生物 来源:2016届四川雅安中学高一下期4月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
某种野生植物有紫花和白花两种表现型,已知紫花形成的生物化学途径(如右图):A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因,A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交,F1植株中紫花∶白花=1∶1。若将F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花∶白花=9∶7。请回答:
(1)从紫花形成的途径可知,紫花性状由___________对基因控制。
(2)根据F1紫花植株自交的结果,可以推测F1紫花植株的基因型是______________,其自交所得F2中,白花植株纯合子的基因型是________________。
(3)推测两亲本白花植株的杂交组合(基因型)是_______________或_______________;用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程(只要求写一组)。
(4)紫花形成的生物化学途径中,若中间产物是红色(形成红花),那么基因型为AaBb的植株自交,子一代植株的表现型及比例为___________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2016届四川雅安中学高一下期4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的描述,错误的是
A.解离是为了将组织中的细胞相互分离
B.漂洗的目的是为了防止解离过度,并便于染色
C.用龙胆紫是为了使染色体着色
D.应连续观察一个细胞从前期到末期的变化
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科目:高中生物 来源:2016届四川资阳高一下期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
治疗艾滋病(致病毒的遗传物质为RNA)的药物AZT的分子结构与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似,推测AZT抑制该病毒繁殖的机制是
A.抑制艾滋病毒RNA的转录
B.抑制艾滋病毒RNA的逆转录
C.抑制艾滋病毒遗传信息的翻译
D.抑制艾滋病毒RNA的自我复制
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科目:高中生物 来源:2016届四川资阳高一下期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下面关于DNA分子结构的叙述中,错误的是
A.每个双链DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构
B.每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基
C.每个DNA分子的碱基数=磷酸数=脱氧核糖数
D.若某双链DNA分子片段中有40个胞嘧啶,则一定有40个鸟嘌呤
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科目:高中生物 来源:2016届四川资阳高一下期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
将基因型为Aa的豌豆连续自交,后代中的纯合子和杂合子所占比例的变化情况绘制成右图曲线,有关该图的说法错误的是
A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D.c曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例
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科目:高中生物 来源:2016届四川资阳高一下期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞凋亡也称为细胞编程性死亡,其大致过程如下图所示。下列有关叙述错误的是
A.细胞皱缩、染色质固缩表明细胞处于衰老状态
B.图示过程只发生在胚胎发育过程中
C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与细胞膜的流动性密切相关
D.细胞凋亡是由遗传物质控制的,与细胞坏死有明显区别
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科目:高中生物 来源:2016届四川省宜宾市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物进化的说法错误的是
A.自然选择会改变种群基因频率,不决定新基因的产生
B.生殖隔离一旦形成,两个种群就分别属于不同物种
C.不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展
D.个体是生物繁殖的基本单位,也是进化的基本单位
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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学高一第二学期第一阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是( )
A.①④③②⑤⑥① B.⑥①④⑤②③⑥
C.②③①④⑤②⑥ D.⑥①⑤④③②⑥
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