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    下列结构中不含磷脂的细胞器是（ ）

    A．线粒体和中心体 B．核糖体和高尔基体

    C．高尔基体和内质网 D．中心体和核糖体

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．豌豆中的高茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，这两对基因是自由组合的，则TTgg与TtGg杂交后代的表现型的种类是（　　）
    A．2种B．4种C．6种D．8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图．下列有关叙述中错误的是（　　）
    A．细胞a可能为记忆B细胞B．细胞d能为浆细胞
    C．抗体的化学本质是蛋白质D．过程Ⅱ属于细胞免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．豌豆是严格自花传粉植物，高茎（Le）对矮茎（le1、le2、le3）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性．
    （1）R基因控制合成的淀粉分支酶，能促进葡萄糖、蔗糖等可溶性糖转变为淀粉，种子为圆粒，此事实说明基因控制性状的途径为基因通过控制酶的合成控制代谢进而控制性状．皱粒豌豆是甜（甜/非甜）豌豆．
    （2）下表是Le基因及le1、le2和le3的表达产物．
    基因表达产物（…表示氨基酸序列相同）
    Le…丙氨酸（229位）…组氨酸（276位）…（376位）…
    le1…苏氨酸（229位）…组氨酸（276位）…（376位）…
    le2…苏氨酸（229位）…组氨酸（276位）…（376位）…
    le3…丙氨酸（229位）…酪氨酸（276位）…（376位）…
    ①据表分析，le1、le2和le3的基因突变类型分别为碱基对的A
    A．替换、替换或增添或缺失、替换          B．替换、替换、替换
    C．替换、增添、替换                              D．替换、缺失、增添
    ②据表分析，Le基因与le1、le2和le3在突变上的进化关系最可能为C
    A．Le→le1→le2→le3      B．Le→le1→le3→le2
    C．     D．
    ③在豌豆中，控制茎高的基因型共有10种．
    （3）赤霉素具有促进茎节间伸长的作用．缺少赤霉素受体的矮茎豌豆称为赤霉素钝感型；不能合成赤霉素的矮茎豌豆称为赤霉素缺陷型．将种植矮茎豌豆的大田均分为二（S1和S2），S1定期喷洒赤霉素溶液，同时给S2喷洒等量清水，成株后测量茎高并与高茎豌豆（S3）做对照：
    若测量结果符合下图中情况1，矮茎豌豆可能为赤霉素钝感型．
    若测量结果符合下图中情况2，矮茎豌豆可能为赤霉素缺陷型．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对生物膜的叙述，正确的是（ ）

    A．生物体内所有膜结构的统称 B．基本支架都是磷脂双分子层

    C．化学组成成分完全相同 D．结构特点是具有选择透过性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物细胞内良好的储能物质是（ ）

    A．葡萄糖 B．乳糖 C．淀粉 D．脂肪

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于微量元素的一组是（ ）

    A．C、H、N、P、Mg B．Cl、Fe、S、N、Mg

    C．B、Cu、Zn、Mn、Mo D．N、P、K、Cu、Fe、I

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上第三次月考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食，某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是（ ）

    A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度

    B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2

    C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降

    D．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省黄冈市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于制作玻片标本后在显微镜下观察．下面的实验过程错误的是（ ）

    A．脂肪鉴定：切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

    B．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察

    C．质壁分离现象：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

    D．还原糖的鉴定：向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→放入盛有开水的烧杯中并加热→观察

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