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    【题目】用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是（ ）
    A.杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊
    B.自交时，雄蕊和雌蕊都无须除去
    C.人工授粉后，应套袋
    D.杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊

    【答案】D
    【解析】豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉的植物，因此在杂交时，需要人工去掉母本的雄蕊，故D符合题意。
    所以答案是：D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图，相关叙述中错误的是（ ）

    A.甲是能把光能转换为化学能的细胞器，是细胞的“养料制造车间”
    B.分泌活动旺盛的细胞内乙的含量较多
    C.丁是由单层膜构成的细胞器
    D.丙中含有色素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物体内的物质，最可能属于内环境成分的是

    A. 神经递质 B. 载体蛋白

    C. 糖原 D. ATP水解酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见图。图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组，每组有7条染色体，C染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题：

    （1）异源多倍体是由两种植物AABB与CC远缘杂交形成的后代，经____________的方法培育而成。

    （2）杂交后代①进行减数分裂时形成__________个四分体。杂交后代②连续自交几代后C组的染色体会丢失，这是因为_____________________________。

    （3）为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传，常用射线照射花粉，使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异称为___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因分离定律的实质是（ ）
    A.F1出现性状分离
    B.F2性状分离比为3:1
    C.等位基因随同源染色体分开而分离
    D.测交后代性状分离比为1:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（ ）
    A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
    B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
    C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
    D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】真核细胞内不具有膜结构的细胞器是

    A. 线粒体和内质网 B. 叶绿体和线粒体

    C. 中心体和核糖体 D. 内质网和高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人外周血单核细胞能合成白细胞介素2（IL－2）。该蛋白可增强机体免疫功能，但在体内易 被降解。研究人员将1L－2基因与人血清白蛋白（HAS）基因拼接成一个融合基因，并在酵母菌中表达，获得具有1L－2生理功能、且不易降解的1L－2－HSA融合蛋白，其技术流程如图。请回答：

    （1）图中③过程的模板是_______。表达载体1中的位点________应为限制酶Bg1Ⅱ的识别位点，才能成功构建表达载体2。

    （2）表达载体2导入酵母菌后，融合基因转录出的mRNA中，与1L－2蛋白对应的碱基序列不能含有____________，才能成功表达出IL－2－HSA融合蛋白。 启动子是__________识别和结合的部位，有了它才能驱动基因转录出mRNA。

    （3）培养人外周血单核细胞时，需要将温度控制在___________℃，此外还需要通入__________（气体）。

    （4）应用_____________技术可检测酵母菌是否表达出IL－2－HSA融合蛋白。

    （5）如果基因表达载体2导入的是优质奶牛的受精卵细胞，经胚胎培养后移入受体母牛子宫内可以存活的生理学基础是 ________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关有丝分裂过程的叙述，不正确的是（ ）
    A.分裂间期核糖体较活跃，细胞体积适度变大
    B.前期动物细胞和高等植物细胞分裂过程中纺锤体的形成方式不同
    C.细胞分裂后期，每条染色体着丝点分裂，与中期相比染色体数目和DNA数目均增倍
    D.细胞分裂的末期，植物细胞在细胞板的附近高尔基体分布较多

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