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如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是()

A.细胞2、细胞3均起于造血干细胞

B.细胞5与细胞4仍具有分裂能力

C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关

D.细胞1、2,3、4中都含有合成物质a的基因

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,而aa个体在出生前会全部死亡.现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1:1.假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎.在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的子一代中AA和Aa的比例是(  )
A.3:1B.1:3C.3:2D.1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.下列图一为某一生态系统的碳循环示意图,图二表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答.

(1)碳在生物群落内是以含碳有机物形式进行传递的.
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是光合作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的③④⑤等过程.
(3)图二中A表示初级消费者同化的能量,B表示用于生长发育和繁殖的能量.B比A的能量少,原因是除了图二中所示,第二营养级同化的能量还有一部分呼吸散失.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图示洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离,请根据图回答下面的问题:
(1)原生质层包括[2]细胞膜、[3]细胞质和[5]液泡膜;
(2)植物细胞质壁分离的发生是由于外界溶液的浓度比细胞液的浓度高,原生质层的伸缩性性比细胞壁大.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列相关物质的类型与功能的组合,不正确的一组是(  )
选项物质名称类型功能
A葡萄糖糖类细胞生命活动所需要的主要能源物质,“生命的燃料”
B性激素糖类促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成
C脂肪脂质动物细胞的主要储能物质
D抗体蛋白质免疫作用
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.根据所学的免疫调节知识,回答下列问题:
(1)人体有三道防线抵御病原体的攻击,其中皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线;主要由免疫器官和免疫细胞组成的是人体的第三道防线,属于特异性(非特异性、特异性)免疫.
(2)参与特异性免疫的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞,其中B细胞主要靠产生抗体“作战”,这种方式称为体液免疫;T细胞主要靠直接接触靶细胞“作战”,这种方式称为细胞免疫.
(3)艾滋病(AIDS)是人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV侵入人体后主要破坏T淋巴细胞,逐渐使人体免疫系统瘫痪,功能瓦解.
(4)人体接种乙肝疫苗时,一般要分三次接种,目的主要是获得更多(更多、更少)的记忆细胞和抗体.
(5)机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时,便会导致自身免疫病.这类疾病常见的如A.
A.系统性红斑狼疮   B.镰刀型细胞贫血症      C.猫叫综合征        D.抗维生素D佝偻病.

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体免疫的叙述正确的是()

①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线

②抗原都是外来异物

③人体分泌的乳汁中含有某些抗体

④吞噬细胞可参与特异性免疫

⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞

⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病

⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的

A.①④⑤⑦B.③④⑤⑦C.①②③⑦D.②③⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列功能中不能体现蛋白质主要功能的是(  )
A.胰岛素能调节糖代谢B.抗体可以帮助人体抵抗抗原的入侵
C.载体能转运物质D.维生素D促进钙磷代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.图甲为反射弧的结构示意图,图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图,据图分析.

(1)字母A-E代表反射弧的各部分,其中D表示传出神经.C表示神经中枢.
(2)乙表示的结构名称是突触,由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成.
(3)丙中兴奋的传递的方向是G→F→H.
(4)③中液体叫做组织液,可从[⑤]突触小泡中释放到③中的物质是神经递质.

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