练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    从生命系统结构层次分析，下列正确的是（    ）

    A.一个细菌只是细胞层次

    B.高等动物和高等植物都具有器官和系统

    C.构成生命系统的结构有层次性、复杂性和多样性

    D.一个湖泊中的所有动物可以看成是一个群落

     

    【答案】

    C

    【解析】

    试题分析：一个细菌既是细胞层次又是个体层次，A错误；高等植物没有系统层次，B错误；生命系统结构具有层次性、复杂性和多样性，C正确；一个湖泊中的所有生物可以看做一个群落，D错误。

    考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    46．(6分)二氧化碳过量排放不但引起气候暖化，还溶于水中导致海洋酸化。这两种变化共同影响着海洋生物。

    (1)珊瑚所受的破坏尤其严重。珊瑚由珊瑚虫不断增殖堆积而成，因其体内生活着虫黄藻而呈现美丽颜色。据甲图，珊瑚虫与虫黄藻的关系是_____________。即使背光面有充裕的空间，珊瑚也只向见光面扩展，这是因为虫黄藻利用光照进行_____________，为珊瑚虫的生长提供有机物等。珊瑚礁为许多动植物提供了生活环境，从生命系统的结构层次来看，这构成了一个_____________。

    (2)生物能在一定程度上耐受海水酸化。乙图表示在酸化的海水中，动物细胞除了通过缓冲物质等的作用，还可以通过_____________方式直接将多余的H+泵出去，维持酸碱平衡。

    (3)假设海水pH值在漫长的岁月中缓慢变化，某种生物有望不断进化从而适应酸性环境，这实质上是该生物种群不断保留和积累_____________的过程。

    (4)减少二氧化碳排放是解决问题的关键，为此需要世界各国通力合作，这是因为碳循环具有_____________特点。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届江苏南京第五十五中学高三上期第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    (每空1分，共12分) 如下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：

    (1) 属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______   _ _ __；病毒的生活及繁殖必须在_______内才能进行。

    (2)图中属于原核细胞的是____________，属于真核细胞的是________，判断的主要依据为_________________________________________________。

    (3)图中能进行光合作用的是_____，能完成此生理过程的物质基础是因为其含有______。

    (4)D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为___________________。

    (5)在生命系统的结构层次中，既属于细胞层次，又属于个体层次的是________。

    (6)德国科学家华尔柏在研究线粒体时，统计了某种动物部分细胞中线粒体的数量

    肝细胞

    肾皮质细胞

    平滑肌细胞

    心肌细胞

    动物冬眠状态下肝细胞

    950个

    400个

    260个

    12500个

    1350个

    心肌细胞的线粒体数量最多，这是因为____________________________。从表中表示数据可以看出线粒体的多少与__________________________有关。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013-2014学年贵州遵义湄潭中学高一上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    、请回答问题（共14分）

    下面所说的三种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？

    一个大肠杆菌；

    培养皿中的大肠杆菌菌落；

    培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013-2014学年江西省高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (14分)细胞是生物体结构和功能的基本单位。尽管生物科学的研究已经进入分子水平，并且对生物大分子的研究已经相当深入，但是这些大分子并没有生命。生命和细胞难解难分，请回答下列相关的问题：

    （1）生物大分子是指             、             等有机物。

    （2）地球上瑰丽的生命画卷是富有层次的生命系统：

    ①哪一个层次是生命系统最基本的结构层次？              。

    ②下面所说的几种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？

    一个大肠杆菌…………………………………………………          ，

    一个池塘中的全部鲫鱼………………………………………           ，

    一个池塘………………………………………………………           ，

    南昌二中校园的所有生物……………………………………          。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    从生命系统的结构层次看，人体所具有的最低层次和最高层次分别是（   ）

      A．生物大分子和细胞    B．细胞和生物圈

      C．细胞和个体          D．个体和生态系统

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案