A. | 一定是植物 | |
B. | 一定能利用太阳能 | |
C. | 一定能固定CO2 | |
D. | 是沟通无机环境和生物群落的唯一桥梁 |
分析 生态系统的组成成分:
(1)非生物的物质和能量(无机环境);
(2)生产者(自养型):主要是绿色植物,还有少数化能合成型生物,是生态系统的主要成分;
(3)消费者(异养型):主要是动物,还有营寄生生活的微生物;
(4)分解者(异养型):主要是指营腐生生活细菌和真菌,还有少数动物.
解答 解:A、生产者都是自养型的,自养型分为光能自养和化能自养.光能自养的有蓝藻、光合细菌、植物,化能自养有硝化细菌等化能合成作用的生物,所以生产者不都是植物,A错误;
B、生产者中化能自养型生物不能利用太阳能,只能利用化学能,B错误;
C、生产者都能利用CO2和H2O制造成有机物,是自养生物,C正确;
D、生产者和分解者是沟通无机环境和生物群落的桥梁,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分的生物类型及功能,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 细胞膜Glut 1量 | 细胞内的膜Glut 1量 |
对照组 | 27.04±2.32 | 42.79±3.21 |
缺氧组 | 34.92±2.56 | 36±1.72 |
胰岛素+缺氧组 | 42.47±2.34 | 27.37±1.48 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经调节具有反应迅速和作用准确等一点 | |
B. | 激素通过体液运输到相应的靶器官成靶细胞 | |
C. | 神经系统调控激素的分泌,激素影响神经系统的功能 | |
D. | 生物体各项生命活动一股同时受神经和体液调节,但以神经调节为主 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ②①④ | C. | ③①④ | D. | ③②① |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、b、c 分别是高尔基体、溶酶体和内质网 | |
B. | 溶酶体的酶可以将线粒体氧化分解 | |
C. | a、b、c、d的膜结构成分是磷脂、蛋白质和糖类 | |
D. | b 与 e 结合成 f 的过程体现了生物膜结构具有流动性的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ①②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病情诊断 | B. | 遗传方式分析和发病率测算 | ||
C. | 提出防治措施 | D. | 产前诊断 |
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