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下图为人体体温调节的示意图,有关叙述错误的是

A.当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加

B.上图可反映出激素具有分级调节的特点

C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位

D.c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学高一下二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物个体减数分裂产生的雌、雄配子种类和比例均为Ab:aB:AB:ab=3:3:2:2,若该生物进行自交,其后代出现纯合子的概率是

A.1/4 B.1/16 C.26/100 D.1/100

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

生理学家发现用电流刺激蛙的交感神经会造成其心跳加快,于是提出两种假设:

假设1:交感神经受电流刺激后,电信号直接传导造成心脏跳动加快;

假设2:交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快。

任氏液是能够维持蛙心跳动的生理溶液,已知神经或心脏产生的物质可扩散到任氏液中。某同学为了探究哪种假设正确,设计以下实验步骤,请补充完整实验步骤并回答问题:

(1)实验步骤:

①制备如图带有交感神经的搏动的离体蛙心,用插管插入蛙心的心室腔中,插管内有任氏液,心脏的血液已被任氏液代替。

②取按步骤①制好的蛙心两个,分别置于盛有等量且适量任氏液的容器A和B中,用心率测量仪测量A、B中蛙心的心率(HA1、HB1)。

③刺激A中蛙心的交感神经,用心率测量仪测量蛙心的心率(HA2)。

④_____________________________________,用心率测量仪测量B组蛙心的心率(HB2)。

(2)根据可能的实验结论,预测实验结果(用“>、=、<”表示)。

实验结果

实验结论

HA1___HA2,HB1___HB2

交感神经受电流刺激后,电信号直接传导造成心脏跳动加快

HA1___HA2,HB1___HB2

交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快

(3)分析与讨论

①实验步骤④中能否刺激B中蛙心的交感神经后,再观察测量蛙心的心率?为什么?_________。

②若实验结果支持假设2,则说明交感神经通过产生化学物质作为______________,达到控制心脏的收缩。

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

取两组健康成年小鼠,实验组切除垂体,对照组不做处理,则实验组小鼠

A.甲状腺激素浓度升高

B.排尿量增加

C.促甲状腺激素释放激素减少

D.生长激素先下降后上升

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

重症肌无力是一种自身免疫疾病,病因是患者体内的神经一肌肉突触后膜的受体蛋白受到破坏。正确的治疗措施是

A.注射激素抑制抗体产生 B.注射神经递质提高传递效率

C.注射受体蛋白增加受体数量 D.注射淋巴因子增强免疫能力

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面为人体的生命活动调节示意图,有关叙述错误的是

A.若该图表示体温调节过程,则属于神经—体液调节

B.血糖平衡调节过程可以通过C→D→E来实现,属于体液调节

C.水盐平衡调节过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节

D.人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某山区的坡地被破坏,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生了山体滑坡,在较短的一段时间,该处出现了新的生物群落。下列相关叙述不正确的是

A.该群落的丰富度可能比较低

B.该群落中的生物多为草本植物,有垂直结构

C.该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣

D.若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能有变

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨第三中学高三下二模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物变异的说法正确的是( )

A.减数第二次分裂时,非姐妹染色体之间的交叉互换属于基因重组

B. 基因突变后,若碱基对增添或缺失则基因数也增加或减少

C.三倍体无子西瓜无法产生后代,这种变异属于不可遗传的变异

D.基因突变、基因重组和染色体变异均可为生物的进化提供原材料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列实验中科学家使用的手段或技术显著不同于其它的是(  )
A.科学家用人鼠细胞融合实验证明膜具有流动性
B.科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究
C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水
D.卡尔文探明 CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

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