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如图可表示多种生物学现象或过程,对此描述不准确的是

A.若表示基因的表达过程,则d可发生于线粒体中

B.若表示反射弧,则其中的信息均以局部电流的形式传导

C.若表示光合作用过程的能量转换,则c可代表糖类等有机物中的化学能

D.若表示细胞免疫过程,则c表示抗体

BD

【解析】

试题分析:若该图表示基因的表达的过程,a是DNA,b是mRNA,c是蛋白质,d是转录过程,e是翻译过程,线粒体中含有少量的DNA,能进行转录和翻译过程,故A正确;若该图表示反射弧,a、b、c是不同神经元,兴奋在神经元之间的传递离不开化学信号的形式,故B错误;若该图表示光合作用过程中能量的变化,a是光能,b是储存在ATP中的活跃的化学能,c是储存在糖类等有机物中的稳定的化学能,故C正确;浆细胞产生抗体的过程属于体液免疫,若该图表示细胞免疫,a可以表示吞噬细胞,b表示T细胞,c可以表示效应T细胞,故D错误。

考点:本题考查基因表达、神经调节、光合作用和免疫调节的有关知识,意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

考点分析: 考点1:光合作用 考点2:基因的概念 考点3:人和高等动物生命活动的调节 考点4:神经调节的基本方式 考点5:神经调节与体液调节的区别和联系 考点6:神经调节与行为 考点7:免疫 试题属性
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(14分)下图为草原生态系统的能量流动图解。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。请据图回答:

(1)该生态系统的结构包括 ,若一段时间内第一营养级所固定的太阳能总量为1×106kJ,那么图中第三营养级生物所获得的能量为________ kJ(用图中字母表示)。该生态系统主要通过 调节来维持自身的稳定性。

(2)若该生态系统为人工湿地公园,则a的来源是 ,人工湿地可以在一定程度上净化城市污水,但能力有限的原因是 。该人工湿地建成后的3年内,人们发现该湿地的物种丰富度逐渐增加,这种群落的演替属于 。

(3)若在该生态系统内误“闯入”某新物种,请绘出在较短一段时间内该物种数量的变化曲线。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市三校高三下学期3月质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物遗传变异的叙述中,正确的是

A.无籽番茄的无籽性状不能遗传,无籽西瓜不可育但无籽性状可遗传

B.单倍体的体细胞中不存在同源染色体,其植株比正常植株弱小

C.转基因技术是通过直接导入外源基因,使转基因生物获得新性状

D.家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病,若几代人中都出现过才是遗传病

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省长春市高三质量监测(三)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)某同学每次参加打扫卫生活动,就会打喷嚏、流鼻涕,甚至呼吸困难,离开现场后症状很快就会消失。请回答:

(1)人体的呼吸中枢位于 。打喷嚏是一种防御性呼吸反射,人体若要有意识地抑制打喷嚏必须通过 的调控。

(2)鼻腔中的某些组织或细胞感受到一定的外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态,即产生了 。其在神经纤维上以 的形式传导,在神经元之间传递时会有一个短暂的延迟,原因是 需要一段时间。

(3)该同学的表现叫做过敏反应。从免疫学原理来看,过敏反应是指 时所发生的组织损伤或功能紊乱。从题干分析,过敏反应的特点是 (答出一点)。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省长春市高三质量监测(三)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构和功能的说法,错误的是

A.硝化细菌的遗传控制中心是拟核

B.真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与

C.植物细胞的“系统边界”是细胞壁

D.动物细胞的中心体与有丝分裂有关

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如下图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理。对此分析错误的是

A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组

B.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍

C.若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBd

D.③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省天水市高三下第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分)两个课外活动小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验。请分析作答:

(1)甲组想探究的问题是:酵母菌是否在有氧和无氧条件下均能产生C02。现提供若干套实验装置,如图1(A-- D)所示:

①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号依次是:____。

②B瓶中澄清的石灰水还可用 代替。

(2)乙组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。

①若想达到实验目的,还必须设置对照实验,对照实验装置设计为(装置编号为Ⅲ)_______。

②预测实验结果并得出相应实验结论: 。

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下列有关物质运输的叙述,正确的是( )

A.小分子物质通过自由扩散进入细胞

B.胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合

C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢

D.葡萄糖进入红细胞的运输速度存在饱和值,其大小取决于细胞内外葡萄糖浓度差值

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图1、图2表示人体部分生理活动调节过程示意图(A、B、C、D表示激素),请分析回答:

(1)图1中,寒冷环境下激素 (填字母)的分泌量明显增加,作用结果是 ,同时机体还通过 等变化以减少散热。

(2)当人处在高温作业情况下,因失水过多导致 ,促使下丘脑分泌 增加,尿量减少。此调节过程中当兴奋通过如图2的B图中的突触结构时,信号的变化情况是 ,传递方向的特点是 。

(3)餐后血糖浓度升高时,会使图2中A图所示的生理活动 ,图中所示激素的合成到分泌所经过的具膜细胞器有 。肝细胞膜上胰岛素受体的化学成分是 。

(4)科学家正研究利用胚胎干细胞转变成胰岛B细胞来治疗糖尿病,而胚胎干细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能,需要通过胰岛素释放实验来检验:控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量。图3表示所得实验结果,据此分析干细胞诱导 (成功或失败),得到此结论的依据是 。人体内胰岛素降低血糖主要是通过 来实现的。

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