A、基因突变 |
B、染色体变异 |
C、基因重组 |
D、基因突变和染色体变异 |
依据原理 | 常用方法 |
优点 | |
杂交育种 |
基因重组 | 杂交→自交→选育→自交 |
将不同个体的优良性状集中 |
诱变育种 |
基因突变 | 辐射诱变,激光诱变,作物空间技术育种 | 可以提高变异的频率,加速育种进程. |
单倍体育种 | 染色体变异 | 花药离体培养获得单倍体,再经秋水仙素或低温诱导处理 | 可以明显地缩短育种年限 |
多倍体育种 | 染色体变异 | 秋水仙素处理萌发的种子、幼苗 | 器官巨大,提高产量和营养成分 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可利用平板划线法对土壤细菌进行计数 |
B、氨基酸与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 |
C、诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理 |
D、制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抵制杂菌生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③② | B、②③① |
C、③②① | D、②①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、成熟的番茄汁中含有丰富的果糖和葡萄糖,但不作还原糖鉴定的材料 |
B、脂肪鉴定实验中要用酒精洗去浮色后在显微镜下观察花生种子切片 |
C、蛋白质和双缩脲试剂作用呈紫色反应,该过程不需要加热 |
D、在还原糖鉴定实验中,先加斐林试剂甲液,再加斐林试剂乙液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吞噬细胞吞噬病菌 |
B、使病毒失去感染人体的机会 |
C、效应T细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡 |
D、使细菌外毒素失去毒性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、M1和M2依次表示脂肪、糖类 |
B、不同结构和功能的细胞所含的M3有所不同 |
C、m3和m4的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同 |
D、M4表示脱氧核糖核酸 |
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