【题目】各图分别表示几种生物的基本结构单位.请根据图回答下面的问题.
(1)最有可能属于病毒的是 ,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ;病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行.
(2)图中属于真核细胞的是 ,与原核细胞的统一性表现在都具有 ,原核生物细胞质中只有 这一种细胞器.
(3)图中过量繁殖会引起“水华“的是 ,该细胞中含有 ,因此利用光能合成有机物.
【答案】(1)C 无细胞结构 活细胞内
(2)D 有细胞膜、细胞质、遗传物质 核糖体
(3)B(蓝藻) 叶绿素和藻蓝素
【解析】
试题分析:分析题图:A细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(细菌细胞);B细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(蓝藻细胞);C没有细胞结构,为病毒;D含有成形的细胞核,属于真核细胞.
解:(1)图中C没有细胞结构,最有可能属于病毒;病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞中才能生活和繁殖.
(2)由以上分析可知,图中D属于真核细胞;原核细胞和真核细胞最主要的区别是真核细胞有以核膜为界限的细胞核.真核细胞和原核细胞都含有细胞膜、细胞质、遗传物质、核糖体等结构,这体现了细胞的统一性.
(3)图中B为蓝藻细胞,含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用制造有机物,属于自养型生物.
故答案为:
(1)C 无细胞结构 活细胞内
(2)D 有细胞膜、细胞质、遗传物质 核糖体
(3)B(蓝藻) 叶绿素和藻蓝素
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1为胰腺分泌活动的调节示意图,图24依次是图13的局部放大图,其中标号17代表特定的结构或物质、811代表不同的液体。
(1)图1所示,刺激迷走神经,能促使胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射的效应器是_____。
(2)当神经冲动到达图2中的突触小体时,结构2中的_______将被释放到突触间隙,该物质与结构5上的_______结合。
(3)图3中,在饭后5小时,标号[______]的细胞分泌的激素浓度增加。
(4)用数字和箭头表示图4中8~11四种液体之间的物质交换关系_______。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是( )
A. 在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
B. 若在t2时种群的个体数量为N,则在t1时种群的数量为
C. 在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等
D. 从t1到t2,该鱼的种群数量呈下降趋势
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】互花米草是一种滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强适应能力,曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。来自美国东海岸的互花米草在引入我国后,出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制,为进一步调控措施的研究提供依据,某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题,设计了如下实验:
①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。
②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组,分别在每天进行0h、3h、6h、12h和24h的水淹处理。
③在处理50d后,采集整株植株并测定自由水与结合水含量,计算自由水与结合水的比值。实验结果如下表所示:
水淹时间 | 0 | 3 | 6 | 12 | 24 |
自由水/结合水的值 | 1.5 | 0.75 | 1.25 | 1.1 | 1.0 |
分析实验过程及实验结果,回答以下问题:
(1)在该实验中,____________________是自变量。____________________是因变量。请结合表格数据在图中绘出折线图。
(2)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境,在进行水淹处理时,实验用水应为海水,来源于____________________。
(3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知,互花米草在水淹时间为____________________h/d的环境下,抗逆性最强;在水淹时间为____________________h/d的环境下,代谢最活跃。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽,如图是它的结构简式。
据此回答下列问题:
(1)脑啡肽的化学本质是一种________,它的基本组成单位的结构特点是____________________。
(2)如果脑啡肽肽链长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目均不变,改变其中的____________________________________________________________,就可以改变其性质。
(3)脑啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是__________________________________。
(4)若将脑啡肽完全水解,需要水分子________个,水解后的产物有________种。
(5)脑啡肽可用________试剂鉴定,呈现________色,其原因是该化合物中所含有的________与该试剂发生了颜色反应。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】I.下图是生长素与其作用的图解,请回答下列问题:
(1)生长素是人们发现的第一种植物激素,植物激素是_________产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的_______________。
(2)图中A点和E点的生长素浓度对植物生长的作用是_____________________。
(3)若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为f,则其背光侧的生长素浓度y的范围为______________________;若某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地生长现象,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度z范围应为____________________。
(4)有人为验证生长素的极性运输,设计实验如下图,其中供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验后,胚芽鞘C发生的现象是________________;因此他得出结论:生长素在胚芽鞘尖端只能由形态学上端运输到形态学下端。该实验是否严谨?为什么?____________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某女子的父亲患红绿色盲,而她本人色觉正常,她与一位其母亲为红绿色盲的男子结婚,一般情况下,他们的孩子患红绿色盲病的概率是:
A.1/2B.1/4C.0D.1/8
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