(10分）人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答（1）至（3）题。
（1）图中①表示 系统；“甲”表示淋巴细胞增殖分化产生的浆细胞、效应T细胞或 细胞。
（2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的 。
（3）由上图可知， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
（4）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：
①实验中A瓶作为空白对照，可以说明____________________。
②据图分析实验结果： D瓶与A、C瓶比较说明：______________。
E瓶与A、C瓶比较说明：_______________________________。
科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江省鹤岗一中高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题
请根据下图回答下列问题：(10分)
(1)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起图中[ ]________的液体增多，其结果将会引起组织水肿。
(2)若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中[ ]________，引起这种变化的根本原因是____________；此病主要是影响人体有氧呼吸第________阶段。
(3)胰腺组织细胞
可以分泌胰液、胰岛素和胰高血糖素，其中______________可以进入血液，参与糖类代谢的调节。
(4)人体内环境主要包括______________________________________。
(5)体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。体
温调节中枢位于________，与体温调节直接相关的两种激素是________和________。
(6)直接参与维持内环境稳定的四大系统是呼吸系统,消化系统,循环系统和______________
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省六校高三第一次联考生物试卷 题型：综合题
(10分) I．图甲表示与人体内环境稳态调节有关的部分结构及关系。(“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用)。请回答下列有关人体代谢调节方面的问题：
(1)a细胞为________，①处的激素名称为______，作用为_______(用“＋”或“－”表示)。
(2)当人体进入寒冷环境中，激素C分泌量将__________，导致产热量增加，同时，人体的抗利尿激素含量和体内酶的活性的变化依次为___________________。
II．人类白化病和苯丙酮尿症是代谢异常引起的疾病。白化病患者皮肤缺乏黑色素；苯丙酮尿症患者体内的苯丙酮酸大量从尿液中排出。下图表示苯丙氨酸在人体的代谢，该病受一对等位基因R、r控制。请据图回答有关问题：
(1)分析图甲可以得知，在基因水平上，白化病患者是由于基因_____________（填序号）发生突变所致，苯丙酮尿症是由于基因___________（填序号）发生突变所致。
(2)通过A过程产生的苯丙氨酸进入内环境至少穿过_______层生物膜，与催化A过程的酶的合成及分泌时密切相关的细胞器有______________。（至少4个）
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科目：高中生物 来源：2013届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题
请根据下图回答下列问题：(10分)
(1)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起图中[ ]________的液体增多，其结果将会引起组织水肿。
(2)若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中[ ]________，引起这种变化的根本原因是____________；此病主要是影响人体有氧呼吸第________阶段。
(3)胰腺组织细胞可以分泌胰液、胰岛素和胰高血糖素，其中______________可以进入血液，参与糖类代谢的调节。
(4)人体内环境主要包括______________________________________。
(5)体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。体温调节中枢位于________，与体温调节直接相关的两种激素是________和________。
(6)直接参与维持内环境稳定的四大系统是呼吸系统,消化系统,循环系统和______________
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科目：高中生物 来源：2013届广东省高二上学期期末生物试卷 题型：综合题
(10分）人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答（1）至（3）题。
（1）图中①表示 系统；“甲”表示淋巴细胞增殖分化产生的浆细胞、效应T细胞或 细胞。
（2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的 。
（3）由上图可知， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
（4）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：
①实验中A瓶作为空白对照，可以说明____________________。
②据图分析实验结果： D瓶与A、C瓶比较说明：______________。
E瓶与A、C瓶比较说明：_______________________________。
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）神经递质（1分）
