普通洗衣粉与加酶洗衣粉的区别正确的是 ( )
A.表面活性剂只存在于普通洗衣粉中,会产生泡沫,可以将油脂分子分散开
B.普通洗衣粉中含磷,会污染环境
C.水软化剂只存在于普通洗衣粉中,可以分散污垢
D.加酶洗衣粉是将酶直接添加到洗衣粉中
科目:高中生物 来源:2017届江西省、宜春一中高三7月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对该示意图叙述正确的是( )
A.甲为生态系统的结构,a为环境被破坏,b、c分别代表生态系统成分的变化、生态系统的营养结构的变化
B.甲为下丘脑,a为寒冷刺激,b、c分别代表产生促甲状腺激素释放激素、毛细血管舒张
C.甲为农田害虫,a为喷施农药,b、c分别代表产生抗药基因,种群数量减少
D.甲为同化量,a为太阳能,b、c分别代表呼吸作用热能散失,下一营养级的同化量
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科目:高中生物 来源:2017届江西九江第一中学高三7月暑期阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
蛋白质分子不仅有复杂的化学结构,还有复杂的空间结构,只有这样才能表现出蛋白质的生物活性。淀粉酶遇高温会失去活性,这是由于高温破坏了酶的
A.氨基酸 B.肽键 C.肽链 D.空间结构
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科目:高中生物 来源:2017届江西赣州市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。
(1)培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了__ __和___ ___。除此之外,培养基还必须含有的基本成分是__ ___和_____ _。
(2)对培养基进行灭菌,应该采用的方法是_______。
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于___ ___中培养,培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种___ ___作为对照进行实验。
(4)培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明湖水样品中有多种细菌。一般说来,菌落总数越多,湖水遭受细菌污染的程度越_______。
(5)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐_______细菌,这种培养基被称为___ _。
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科目:高中生物 来源:2017届江西赣州市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物组织培养过程中的脱分化是指 ( )
A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞
B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程
C.植物的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程
D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程
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科目:高中生物 来源:2017届江西赣州市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于微生物分离和培养的叙述,错误的是( )
A.微生物培养前,需对培养基进行消毒
B.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法
C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度
D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中的唯一氮源
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科目:高中生物 来源:2017届福建省新高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示两个细胞相互接触的过程,下列叙述不正确的是( )
A.若B内部已经侵入了麻风杆菌,则A可能是浆细胞
B.若A是精子,B是卵细胞,则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白识别有关
C.若A是死亡的细胞,B是吞噬细胞,则A被B吞噬后被分解的过程主要与溶酶体有关
D.若A是吞噬细胞,B是侵入人体的病原体细胞,则吞噬病原体的过程依赖于细胞膜的流动性
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科目:高中生物 来源:2016届西藏拉萨市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是绿色植物体内某些生理变化的过程示意图,请据图回答:
(1)图中A是光合作用的 阶段。与该阶段相关的色素提取、分离时,在滤纸条上分布于最下端的色素是 。
(2)图中I代表的物质是 。
(3)C表示的过程为 。
(4)在晴朗的白天,A中E的产生量 (大于、小于或等于)C中E的消耗量。
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