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胰岛B细胞中的胰岛素转录的场所是(  )
A、核糖体B、中心体
C、高尔基体D、细胞核
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,主要发生在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也可进行;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,发生在核糖体上.
解答: 解:A、核糖体是翻译的场所,A错误;
B、中心体与细胞有丝分裂有关,但不是转录的场所,B错误;
C、高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物细胞中与细胞壁的形成有关,但不是转录的场所,C错误;
D、转录的主要场所是细胞核,D正确.
故选:D.
点评:本题知识点简单,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示甲、乙两个生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,甲和乙种群密度的发展趋势分别是(  )
A、减少,增大
B、增大,减小
C、减小,稳定
D、增大,稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞学说的叙述,错误的是(  )
A、1665年,英国科学家罗伯特?虎克发现了细胞
B、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
C、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
D、新细胞可以从老细胞中产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

富集培养主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同,制定环境条件,使仅适应该条件的微生物旺盛生长,其它的微生物的生长受到抑制,使人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物.如图1描述了采用富集培养的方法从土壤中分离能降解一种酚类化合物(对羟基苯甲酸)的微生物的实验过程.
(1)图2是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,请分析接种的具体方法.获得图2A效果的接种方法是
 
,获得图2B效果的接种方法是
 

(2)在筛选过程中,应将
 
接种于以
 
为唯一碳源的培养基上.
(3)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行稀释处理.现有一升土壤浸出液,用无菌吸管吸取1mL液样至盛有9mL无菌水的试管中,依次稀释103稀释度.各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到图A的三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原土壤浸出液样中菌体数为
 

(4)①→③重复培养的目的是
 

(5)为筛选出高效菌株,可比较单菌落周围透明带区域的大小.一般透明带区域越大说明该菌株的降解对羟基苯甲酸的能力
 

(6)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行pH调整,接种前要进行
 
,在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在无菌条件下进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体免疫的叙述正确的是(  )
①抗原都是外来异物 
②抗体的化学本质是蛋白质 
③多数情况下,抗原和抗体形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化 
④接种疫苗能预防所有的遗传病 
⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞 
⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病 
⑦免疫系统具有防卫、监控和清除功能.
A、①②⑤⑥B、①④⑤⑦
C、②③⑤⑦D、②③⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

某动物精原细胞中有3对同源染色体,经减数分裂产生的配子中,同时含有3个母方染色体的配子占(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是高等动物体内细胞分裂的示意图,图2曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化.分析回答:

(1)在图1A、B、C三图中,表示细胞有丝分裂的图是
 
,同源染色体分离与非同源染色体自由组合将发生在图
 
所示的细胞中,C细胞分裂结束后形成的子细胞的名称是
 

(2)在曲线图中,a~b段DNA含量的变化通常发生在细胞有丝分裂和减数第一次分裂的
 
期.
(3)在图1A、B、C三图中,与b~c段相对应的细胞是图
 

(4)经有丝分裂产生的子细胞,具有与亲代细胞数目相同、形态基本一致的染色体,其主要原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图,请据图回答:
(1)图中⑤所指元素为
 

(2)D初步水解的产物是
 

(3)E具有多样性,从b分析是由于
 
.若b的平均相对分子质量为r,通过④反应过程形成m条肽链,经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E,则E分子中肽键的数目是
 

(4)染色体是
 
的主要载体,分布在细胞核里,用
 
染色剂将口腔上皮细胞染色,可在显微镜下观察到染色体呈深紫色.
(5)蛋清中的主要成分是蛋白质,在碱性溶液中,蛋白质与CuSO4反应能产生紫色物质,这是蛋白质与双缩脲试剂的反应.请根据这一反应特征,利用下列材料,设计一个实验来证明人的唾液淀粉酶是蛋白质.
备选材料:质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液、质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀释蛋清液、唾液、蒸馏水、试管、滴管.其他材料若需自选.
实验步骤:
①取3支试管,编号为1、2、3;
 

 

 

实验结果预测:
 

实验结果分析:由于蛋清的主要成分是水和蛋白质,唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶,因此,实验结果可以证明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

随着人们生活水平提高,喝茶、品茶开始成为生活质量的一种象征.茶多酚是茶叶中多酚类物质的总称,又称茶单宁,可在氧化酶的催化作用下被氧化而使茶叶变红.茶的种类以色泽(或制作工艺)分,有绿茶、红茶、乌龙茶、白茶等不同品种的茶叶.请回答:
(1)茶多酚最可能存在于植物细胞的
 
中(细胞器名称).
(2)科学家通过对肺癌细胞系的研究发现,绿茶中的茶多酚能够抑制肿瘤细胞的增殖,它可能主要使肿瘤细胞停滞于细胞分裂的
 
期.
(3)绿茶是一种不经发酵制成的茶.在制作绿茶的工艺中,有一道工序是迅速将温度提高到70℃左右,目的是
 
,从而保持茶叶鲜绿的颜色.
(4)红茶是将茶树叶经过揉捻、发酵制成的茶,在揉捻作用下,叶子的
 
结构被破坏,使其通透性增大,使多酚类物质与氧化酶充分接触,催化茶多酚充分氧化,从而使茶叶变为红褐色,即为红茶.
(5)乌龙茶是一种半发酵茶,科学研究表明,乌龙茶对Ⅱ型糖尿病有明显的辅助降糖作用,但血糖正常者饮用并不会发生低血糖.这说明乌龙茶的降糖机理与胰岛素
 
(相同或不同).
(6)“酒壮英雄胆,茶引学士思”,说明茶能触发文人创作激情.“茶引学士思”所涉及的主要是人体大脑皮层中的
 
神经中枢.

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