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    细胞间的信息传递对人体生命活动的正常进行起着重要作用，下列叙述错误的是

    A．反射弧中的兴奋传递涉及信息传递

    B．激素都通过与细胞膜上特定受体相结合影响靶细胞

    C．细胞间的信息传递参与稳态的调节

    D．某些脂质可参与细胞间的信息传递

    B

    【解析】

    试题分析：反射弧中的兴奋传递靠神经递质传递神经细胞间的信息，A正确。固醇类激素如性激素的受体就不在细胞膜上，B错。稳态的调节有神经调节、激素调节等都有细胞间的信息传递，C正确。某些脂质如性激素可参与信息传递，D正确。

    考点：本题考查细胞间信息传递的相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和识记能力，以及分析判断能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高三下学期第一次月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （共10分）下图甲曲线表示在温度为25 ℃(该温度是该作物光合作用的最适温度, 而呼吸作用的最适温度为30 ℃)，水分和无机盐均适宜的条件下，温室内光照强度与作物光合速率的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置。试回答下列问题：

    （1）图甲曲线中，当光照强度为A时，叶肉细胞中产生ATP的细胞器有 ，其中叶绿体吸收CO2的量等于 。

    （2）当E>C时，可采取 措施，保证作物的最大光合速率。若遇阴天，温室需补光，选用 光最有效。当E=B时，若往温室内充入14CO2, 则14C的转移途径是 （用“→”表示）。

    （3）在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，图甲曲线中a点和A点的移动方向分别是 。

    （4）图乙装置可用来探究光照强度对光合速率的影响，若实验中每隔5 min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是

    ① ；

    ② 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省泉州市高三3月教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）研究人员设计如下实验方案探究单侧光下水稻根生长特性。

    第一步：取黑暗条件下培养的水稻种子（如图A）随机分成甲、乙两组，甲组放在水稻培养液中，乙组放在添加50mo1·L－1CaCl2的水稻培养液中，同时用适宜强度的单侧光照射两组水稻根尖，培养24h后，依图B所示分别侧量甲、乙两组种子根弯曲角 度。

    第二步：分别剪取甲、乙两组种子根尖4mm，用刀片将根尖均匀纵切成向光侧和背光侧两部分，随后测量这两部分的生长素含量。实验结果如下表。

    请回答：

    （1）比较图A,B可知，水稻根具有 弯曲生长特性。

    （2）据表分析，该浓度CaCl2促进了生长素从根尖 侧向 侧运输，从而 （增强／减弱／不影响）水稻根的上述生长特性。

    （3）为进一步探究不同浓度CaCl2对水稻根的上述生长特性的影响，研究人员增设实验组进行实验，总的结果如图。

    ①实验增设了Ca Cl2浓度为 mol/L的实验组。

    ②实验结果表明，Ca Cl2对水稻根的上述生长特性的影响具有 性。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省淄博市高三3月第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列相关实验的描述，错误的是

    A．低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理相同

    B．观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒需借助显微镜

    C．处于质壁分离状态的细胞可能正在失水或吸水

    D．探究温度对酶活性的影响，可选用H2O2做底物

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省盟校高三第一次十校联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）为探究2,4—D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题：

    （1）由图一分析可知，对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还应 ，该操作体现了 原则。

    （2）从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在 mol/L之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是 mol/L。

    （3）图二、图三的的实验结果能体现生长素作用具有两重性特点的是图 ；a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是________处。

    （4）为验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部分。某同学的实验设计思路是：将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成A、B两组；A组不做任何处理作对照，B组切去尖端；两组胚芽鞘在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况。

    请你对该同学的实验思路作出评价。如果可行，叙述实验结果；如果不可行，请选择胚芽鞘、云母片、琼脂块等为材料，叙述或图解表示改进方法。（3分）

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省红色六校高三第二次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）为找出更好的污染治理措施，科研人员做了相关研究。图甲表示某地排污池下游河道中溶解氧及铵盐含量的测定结果，表乙表示对几种生物研究的相关结果。请回答。

    （1）从生态系统的组成成分看，表乙中红假单胞光合细菌属于________________。

    （2）取水样2L，摇匀后等量分装在黑、白2个瓶中。测得12h内黑瓶氧气下降量为2mg，1d内白瓶氧气增加量为6mg，不计温度影响，则一天内藻类实际产氧量为________mg/L。

    （3）线虫以藻类为食，鲫鱼以藻类和线虫为食。若去掉线虫，鲫鱼的总能量变化趋势是__________，其原因是________________________________________。

    （4）9～12天，水中溶氧量快速下降,其主要原因是_____________________。

    （5）据表分析，治理水华效果最好的生物是_______，理由是________________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省红色六校高三第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物分子间的特异性结合的性质广泛用于科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。下列相关叙述错误的是（ ）

    A.过程①的酶作用于磷酸二酯键

    B.如图所示，过程①②两种酶的作用体现了生物分子特异性结合的特点

    C.若该“蛋白质-DNA复合体”是染色体片段，则不可能存在于原核细胞的拟核中

    D.如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶，则其识别结合的序列是mRNA的起始密码

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组生物中，种间关系属于竞争的是

    A．玉米和杂草 B．狼和羊

    C．青蛙和昆虫 D．豆科植物和根瘤菌

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省名校高三上学期12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述错误的是

    A．DNA有氢键，RNA也可有氢键

    B．人体成熟红细胞、浆细胞、B细胞、效应T细胞均不能合成DNA聚合酶

    C．动物细胞有丝分裂间期有中心体的倍增

    D．线粒体、核糖体、质粒、ATP等结构或物质都含有C、H、O、N、P

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