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玉米的甜味和非甜味是一对相对性状.将纯合甜味和纯合非甜味玉米植株间行种植,如图所示,且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等.下面是对各行玉米果穗上种子的性状以及甜味和非甜味的显隐性关系的分析和判断其中合理的有:(  )
(1)若甲、丙行果穗上的种子是甜味和非甜味,乙、丁行果穗上的种子是甜味,则甜味是显性;
(2)若甲、丙行果穗上的种子是甜味,乙、丁行果穗上的种子是甜味和非甜味,则甜味是显性;
(3)若甲、丙行果穗上的种子是非甜味,乙、丁行果穗上的种子是甜味,则非甜味是显性;
(4)若甲、丙行果穗上的种子是非甜味,乙、丁行果穗上的种子是甜味和非甜味,则非甜味是显性.
A、1种B、2种C、3种D、4种
考点:性状的显、隐性关系及基因型、表现型
专题:
分析:要区分一对相对性状的显、隐性关系,可以让生物杂交,有两种情况可以作出判断,若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现,则亲本的性状为显性性状;若是不同性状的生物个体杂交,后代中只出现一种性状,则此性状为显性性状.
根据题意和图示分析可知:由于雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等,如果甲、丙行果穗上的种子是甜味和非甜味,乙、丁行果穗上的种子是非甜味,说明非甜味对甜味是显性;如果甲、丙行果穗上的种子是甜味,乙、丁行果穗上的种子是甜味和非甜味,说明甜味对非甜味是显性.
解答: 解:若非甜味对甜味是显性,由于雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等,所以甲、丙行果穗上的种子是甜味和非甜味,而乙、丁行果穗上的种子应该是非甜味.若甜味对非甜味是显性,由于雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等,所以甲、丙行果穗上的种子是甜味,而乙、丁行果穗上的种子应该是甜味和非甜味.
(1)若甲、丙行果穗上的种子是甜味和非甜味,乙、丁行果穗上的种子应该是非甜味,则非甜味是显性,错误;
(2)若甲、丙行果穗上的种子是甜味,乙、丁行果穗上的种子是甜味和非甜味,则甜味是显性,正确;
(3)若甲、丙行果穗上的种子是非甜味,乙、丁行果穗上的种子也应该是非甜味,则非甜味是显性,错误;
(4)若甲、丙行果穗上的种子是非甜味,乙、丁行果穗上的种子不可能是甜味和非甜味,错误.
所以分析和判断合理的中(2).
故选:A.
点评:本题考查相对性状显隐性关系的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关人体生命活动调节的问题:

(1)树突状细胞(DC细胞)在特异性免疫中能摄取、处理、呈递抗原,树突状细胞的作用如图1所示.树突状细胞中“突起”的存在增大了
 
,有利于树突状细胞呈递抗原的作用.T细胞接受抗原刺激后,在体液免疫中的具体作用是
 

(2)瘦素是肥胖基因编码的多肽类激素,可参与糖、脂肪及能量代谢的调节,使体重减轻.病人的瘦素受体基因的突变将导致体重
 
(填“增大”、“减少”或“不变”),此时血浆中瘦素的含量最可能
 
(填“偏高”、“偏低”或“正常”).
(3)小鼠疫素还能作用于下丘脑的相关神经元,调节其摄食行为,其作用过程如右图2.图中共有
 
条反射弧.
A.0    B.1    C.2
(4)若C神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制,则突触后膜接受这种递质后的膜电位是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

高致病性禽流感病毒H5N1首次侵入机体后,机体可能发生的变化是(  )
A、淋巴细胞的细胞周期延长
B、浆细胞内的高尔基体活动加强
C、记忆细胞迅速分化
D、入侵病毒最终被效应T细胞清除

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科目:高中生物 来源: 题型:

AIDS患者免疫功能将逐渐丧失,从而不能抵御多种病原体的入侵以及清除自身肿瘤病变细胞,原因是HIV感染人体后破坏了(  )
A、红细胞B、吞噬细胞
C、B淋巴细胞D、T淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关免疫的叙述正确的是(  )
A、病原微生物被体内吞噬细胞吞噬属于免疫过程
B、艾滋病和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病
C、机体再次接受同种抗原刺激时,效应B细胞全部来自记忆细胞
D、B细胞和T细胞所含基因不同,功能不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构研究中所采取的方法的阐述,不正确的是(  )
A、研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法
B、分离破碎细胞的细胞器时采用的是质壁分离法
C、制备细胞膜时是用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破
D、研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿体中光能转换成电能时,最初失去电子的物质是(  )
A、叶绿素a
B、H2O
C、特殊状态下的叶绿素a
D、NADPH

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞周期的叙述中,不正确的是(  )
A、机体的所有细胞不都处于细胞周期中
B、细胞分裂期为细胞分裂提供物质基础
C、利用药物抑制DNA合成,细胞将停留在分裂间期
D、不同细胞的细胞周期的长短不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生物体内有关物质转化示意图.请分析回答:
(1)过程a进行的场所是
 

(2)人体剧烈运动后,引起肌肉酸痛的物质是图中反应
 
生成的(填代号).该物质不会导致血浆pH下降的原因是
 

(3)在植物细胞分裂末期和动物肝细胞中都存在d过程,它们的产物分别是
 
 

(4)人体内通过g过程形成的氨基酸被称为
 

(5)胰岛素能促进的生理过程包括
 
(填图中字母).

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