A、捕食、竞争、共生 |
B、共生、竞争、捕食 |
C、竞争、共生、捕食 |
D、捕食、共生、竞争 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、莴苣在适宜波长下才能萌发生长 |
B、雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 |
C、草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息 |
D、昆虫散发性外激素传递信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吞噬细胞摄取、处理流感病毒 |
B、浆细胞合成并分泌大量抗体 |
C、流感病毒再次入侵时,B细胞增殖,分化形成效应T细胞 |
D、T淋巴细胞合成并分泌淋巴因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交,生产出不育的转基因三倍体鱼苗 |
B、血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,出现某些血红蛋白病 |
C、一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化又色盲的儿子 |
D、高产青霉素的菌株、太空椒等的培育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③⑤ | B、③④⑤⑥ |
C、①②③⑥ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、各种激素、抗体、氧、尿素、蛋白质 |
B、氨基酸、糖原、二氧化碳、钙离子 |
C、胃蛋白酶、钠离子、脂肪、葡萄糖 |
D、呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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