A. | ①过程发生在核糖体中,水中的H只来自于-NH2 | |
B. | 在缺氧的情况下,③过程中不会产生[H] | |
C. | M物质应该是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中 | |
D. | 在氧气充足的情况下,②③进程发生于线粒体中 |
分析 图示表示人体内的氢元素随化合物在生物体内代谢转移的过程,其中①为氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程;②是有氧呼吸第二、三阶段;③是有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段;④为无氧呼吸第二阶段,产生了乳酸.物质N是葡萄糖,M是丙酮酸.
解答 解:A、①为氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程,发生在核糖体,生成的水中的氢来自于一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基,A错误;
B、③是有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段,都会产生丙酮酸和少量的[H],B错误;
C、M物质应该是丙酮酸,④为无氧呼吸第二阶段,该过程发生在细胞质基质中,不会发生在线粒体中,C正确;
D、在氧气充足的情况下,③为有氧呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质中;②为有氧呼吸的第二、三阶段,发生在线粒体中,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞呼吸的过程和意义,意在培养学生利用所学知识分析图形、获取信息和解决问题的能力.对于氨基酸的脱水缩合反应、有氧呼吸、无氧呼吸的过程和场所的综合理解应用,把握知识点间内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可选择带有落叶的土壤为实验材料,筛出落叶和土壤 | |
B. | 将落叶平均分成两份,把土壤也平均分成两份 | |
C. | 将落叶分别埋入两组土壤中,观察腐烂情况 | |
D. | 将灭菌的落叶设为实验组,不做处理的落叶设为对照组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙图所示细胞分裂形成的子细胞不能进行受精作用 | |
B. | 甲、乙分别为有丝分裂、减数分裂染色体行为变化 | |
C. | 乙图所示细胞的a基因来自于基因突变或基因重组 | |
D. | 甲图中,④→⑤表示在分裂后期发生的染色体复制过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{7}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花药离体培养过程中,基因突变和染色体变异均有可能发生 | |
B. | 生殖隔离是形成新物种的标志,物种是生物进化和繁殖的基本单位 | |
C. | 基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因型 | |
D. | 用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图(一)中所示的生物间关系,A、B代表两种生物,C代表生物的生活条件,箭头表示营养流动的方向;图(二)在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列图(一)(二)中所表示的生物关系配对正确的一组是 ( )
A.①—甲 B.②—甲
C.③—丙 D.④—乙
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