科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三重点班上学期第四次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子分别至少含有碱基(不考虑起始密码和终止密码)( )
A.3000个和3000个 B.1000个和2000个
C.2000个和4000个 D.3000个和6000个
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种蛙的眼色有蓝眼(A_B_)、绿眼(A_bb、aabb)、紫眼(aaB_)三种。现有蓝眼蛙与紫眼蛙交配,F1仅有蓝眼和绿眼两种表现型,理论上F1中蓝眼蛙和绿眼蛙的比例为( )
A.3∶1 B.3∶2 C.9∶7 D.3∶3
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科目:高中生物 来源:2016届贵州省贵阳市高三元月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
青蛙具有较高的生态价值,下面是对青蛙的有关探究。为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵,做了如下实验:取发育状况相同的雌性幼蛙20只,分成甲、乙两组。把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养,每天同一时间饲喂:甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料,乙组饲喂等量的普通饲料;直至幼蛙发育为成蛙,提供成蛙繁殖所需的所有条件(包括雄性成蛙),观察并记录排卵量,分别计算两组排卵量的平均值。请回答下列问题:
(1)本实验中___________是实验组。
(2)本实验有多个变量,其中,_________是自变量,“培养环境、喂养时间、饲料用量”是_________。
(3)预测实验现象及结论之一:_____________,说明雌激素能促进雌性成蛙排卵。
(4)为排除雌蛙体内雌激素对实验的影响,有人建议增设丙组,丙组除了雌性幼蛙被摘除卵巢外,其他的均保持与乙组相同。请你对这种做法作出评价,并说明理由_______________。
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科目:高中生物 来源:2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是一种单基因遗传病在某家系中的遗传系谱图,下列描述错误的是
A.该致病基因为隐性基因,可位于X染色体上的Ⅰ区段
B.该致病基因为隐性基因,可位于性染色体上的Ⅱ区段
C.该致病基因为隐性基因,位于常染色体上的概率较小
D.该致病基因一定位于Y染色体的Ⅲ区段上,因患者都是男性
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科目:高中生物 来源:2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理。下列有关叙述正确的是
A.第一次观察为低倍镜观察,后两次为高倍镜观察
B.第一次处理滴加的液体为清水,第二次滴加的液体为0.3g/ml的蔗糖溶液
C.若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮,则不会发生质壁分离
D.若将0.3g/ml的蔗糖溶液换成适宜浓度的KNO3,不用滴加清水也能观察到质壁分离的复原
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科目:高中生物 来源:2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是( )
A.蓝藻细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态
C.ATP中存在2个高能磷酸键 ,在一定条件下均可释放其中的能量
D.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用蔗糖淹渍萝卜条,能使萝卜条变甜,这是因为( )
A.蔗糖分子通过渗透作用进入细胞
B.蔗糖分子通过主动运输进入细胞
C.蔗糖分子协助扩散进入细胞
D.细胞脱水死亡,膜失去了选择透过性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海师大附二中高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列符合图示含义的是( )
A.随pH值从5升高到7,酶的活性逐渐降低
B.随pH值从5升高到7,酶的最适温度不变
C.温度从0-A变化过程中,酶的活性逐渐降低
D.该酶的最适pH值为7
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