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    6．图I所示为科研人员设计的“研究光照强度对某种水草的光合作用的影响”的实验装置．试管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液（BTB溶液是酸碱指示剂，偏碱性时呈蓝色，弱酸性时呈黄色）．图II为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图．研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中，研究光照强度与光合速率的关系，结果如图Ⅲ所示．请回答：

    （1）图I实验经过一段时间后，距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化，其余试管都有变化．这说明距离荧光灯60cm处的光照强度为该水草的光补偿点（植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等）．预期2号、5号试管内的颜色分别是黄色与蓝色．
    （2）图II中白天保卫细胞中合成ATP的有细胞溶胶和线粒体、叶绿体．
    （3）从图II中可以看出两个细胞贴近部分的细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧部分较薄．图II所示箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向，这时气孔部分关闭，推测此时保卫细胞可能处于质壁分离状态，较短时间内，保卫细胞中三碳化合物的含量变化是减少．
    （4）据图III分析，若X代表O2，在1klx的光照条件下，该叶片在5h小时内由光合作用产生的O2量约为112mL．影响A点上下移动的外界因素主要是温度．
    （5）已知植物光合作用的最适温度为25℃，以下影响图Ⅲ中B点向右移动的因素有ACD．
    A．植物缺镁
    B．温度上升为25℃
    C．温度低于15℃
    D．CO2浓度下降
    E．CO2浓度提高
    （6）若以CO2吸收量为观测指标，请在图Ⅳ中画出该植物在密闭容器内CO2吸收量的变化曲线．
    ．

    分析 影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．据图分析，图1中，该实验主要是探究研究光照强度对某种水草的光合作用的影响，自变量为光照强度，因变量为BTB溶液的颜色变化．图2中，表示绿色植物气孔的结构图，图示细胞中水分流动的总方向可以判断这时气孔部分关闭．图3中，A表示呼吸作用速率，B表示光补偿点．

    解答 解：（1）根据题干信息，BTB溶液偏碱性时呈蓝色，弱酸性时呈黄色，并且距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化，说明此时刚好光合强度与呼吸作用强度相等．为光补偿点．2号试管距离较远光照强度弱，光合速率小于呼吸速率，产生的二氧化碳使溶液呈酸性，而变黄色，而5号试管由于距离较近光强度大，光合强度大于呼吸作用强度，消耗二氧化碳溶液呈碱性而变蓝色．
    （2）保卫细胞中含有叶绿体，光合作用与呼吸作用都可以产生ATP，所以图2中白天保卫细胞中合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体、叶绿体．
    （3）根据图示细胞中水分流动的总方向，这时气孔部分关闭，推测此时保卫细胞可能处于质壁分离状态．气孔部分关闭，二氧化碳供应不足，固定减少，三碳化合物合成减少，短时间内还原不变，最终导致三碳化合物含量减少．
    （4）据图3分析，若X代表O2，在1klx的光照条件下，该叶片在5h小时内由光合作用产生的O2量约为真正的光合强度=表观光合作用强度+呼吸作用强度=（11.2+11.2）×5=112mL．A表示呼吸作用速率，影响呼吸作用的主要环境因素是温度．
    （5）图中B表示光补偿点，B点右移表示光补偿点增多，影响其向右移动的因素主要有植物缺镁色素合成不足、温度过低酶的活性降低、二氧化碳供应不足等因素．故选：ACD．
    （6）若以CO2吸收量为观测指标，则纵轴为二氧化碳的吸收量，横轴仍为光照强度，植物在密闭容器内CO2吸收量的变化曲线如图：
    ．
    故答案为：
    （1）距离荧光灯60cm处的光照强度为该水草的光补偿点（植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等）    黄色与蓝色
    （2）细胞溶胶和线粒体、叶绿体
    （3）质壁分离   减少
    （4）112  温度
    （5）ACD  
    （6）如下图

    点评 本题以探究实验的形式考查了影响光合作用的环境因素，要求考生具有一定的识图能力、分析能力，能够掌握光照强度对光合作用强度的影响，并掌握曲线中各转折点的含义，识记细胞产生ATP的场所等知识．

    练习册系列答案
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    18．下列是某种培养基的组成：蛋白胨10g、乳糖5g、蔗糖5g、K2HPO42g、蒸馏水1000mL．下列叙述正确的是（　　）
    A．从化学成分看，属于天然培养基B．含有三类营养成分
    C．适合于培养自养型微生物D．用于微生物的分离和鉴定

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    19．据图回答下列问题：

    （1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质减少，会引起图甲中[B]组织液中的液体增多，其结果将会引起组织水肿，其水的来源有A、C（填字母）．
    （2）图乙中⑦的内液约占人体体液的$\frac{2}{3}$；①④⑥合称为内环境，④的渗透压大小主要与蛋白质、无机盐的含量有关，③的具体内环境是血浆和组织液．
    （3）人体红细胞运输的氧被组织细胞利用共穿过6层膜结构，CO2浓度最高的为图乙中的[⑦]细胞内液．
    （4）有利于内环境酶促反应的理化性质是适宜的温度和pH．

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    16．图是某种生物细胞有丝分裂各时期图．请据图回答：

    （1）从图可以看出，它表示植物细胞（填动物或植物）有丝分裂的各时期．该生物体细胞染色体数为6条．与细胞e相比，细胞b的染色体数目加倍．
    （2）图a中的①表示在一条染色体上的某个结构，此结构叫做着丝点；②的作用是牵引染色体向细胞两极移动，它的名称是纺锤丝；
    （3）在上述图中，能肯定有染色单体的是图a、e（用字母表示）表示的时期，此时每个染色体上含有2个DNA分子．
    （4）以下细胞中，具有细胞周期的是②④（多项）．
    ①神经细胞 ②根的分生区 ③精子 ④干细胞．

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    3．下列是关于DNA分子复制过程环节的描述，正确顺序是（　　）
    ①互补碱基对间氢键断裂    
    ②互补碱基对间形成氢键    
    ③以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对   
    ④子链与母链盘旋成双螺旋结构．
    A．③①②④B．①③④②C．①④③②D．①③②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图示核苷酸的模式图，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．a代表磷酸B．b代表脱氧核糖
    C．在人体细胞中c有4种D．在小麦细胞中核苷酸共有5种

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    17．作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系．实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示．请结合图回答下列问题．
    （1）细胞中与x物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是3和5（填标号），细胞器膜与细胞膜和核膜共同构成细胞的生物膜系统．
    （2）实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，高尔基体、细胞膜、内质网的膜面积变化如图乙所示．

    ①请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是：核糖体、内质网、高尔基体．
    ②请判断乙图中的d、e、f三曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是：内质网、细胞膜、高尔基体．
    ③以上实验也说明：各种不同的生物膜的成分和结构相似，它们之间密切联系，保证了细胞生命活动高效、有序的进行．

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    14．如图所示系谱图中，肯定是常染色体隐性遗传病的是（　　）
    A．B．C．D．

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    15．为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表．请回答：
               试管编号
    实验步骤    		1234
    1%NaCl溶液（ml）1   
    1%CuSO4溶液（ml） 1  
    1%NaSO4溶液（ml）  1 
    蒸馏水（ml）   1
    PH=6.8缓冲液（ml）1111
    1%淀粉溶液（ml）1111
    唾液淀粉酶溶液（ml）1111
    各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间
    取出试管，放入1%碘液0.1ml
    观察结果无色深蓝色浅蓝色浅蓝色
    （1）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是Cl-、Cu 2+，其中对酶活性有抑制作用的离子是Cu 2+，对酶活性有促进作用的离子是Cl-．
    （2）该实验中设置4号试管的目的是对照；设置3号试管的目的是确定Na+和SO42-对唾液淀粉酶催化活性是否有影响
    （3）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1～4号试管中的颜色依次是深砖红色、蓝色、浅砖红色、浅砖红色．根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是斐林试剂中有Cu2+，其可抑制唾液淀粉酶的活性．

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