如图所示是在显微镜下现察到的某细胞内的某些结构，下列判断不正确的是
A．参与细胞内生物膜系统的结构有a、b、c、d、g
B．在光学显微镜下可观察到的植物根尖细胞内的结构有b、c、d、f、g
C．f、g与基因表达有关，但不一定都能发生A-T、G-C之间的互补配对
D．在a内能合成葡萄糖，在b内不能将葡萄糖分解
科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西南宁市马山县高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
同一品种的小麦，在肥料充足的条件下会出现穗大粒多的性状，引起这种性状变异的原因是 （ ）
A．基因重组 B．基因突变
C．环境条件的变化 D．染色体变异
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
整个生物界，种类繁多、异彩缤纷，现存的物种数在200万以上。它们在结构、功能、行为、生活方式等方面都有各自的特点，这体现了生物的
A．多样性 B．特异性 C．变异性 D．统一性
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质，很难被动物吸收利用，还影响对其他营养物质的利用。若在饲料中添加植酸酶，则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等。以下是科研人员从作物根部土壤中分离产植酸梅的菌株的过程示意图。请分析作答。
（1）图示培养基中除了添加 以外，应含有碳源、氮源、水、其他无机盐等基本营养物质。
（2）接种以前要进行系列稀释操作，目的是在固体培养基表面形成 。根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的 就能大致推测出样品中的活菌数。通常每种稀释液需涂布三个平板，取其平均值。若将最后一个试管中的菌液每次吸取 0．lmL涂布培养后获得平均值是48个菌落，则lg土壤中含有此菌的菌株数是 。
（3）在样品稀释和涂布平板步骤中，下到选项不需要的是 （填序号）。
①酒精 ②培养皿 ③显微镜 ④无菌水
（4）在涂布平板时，滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多的原因是 。
（5）产植酸梅的菌株会水解植酸钙，菌落的周围将形成透明的区域，根据透明区域，根据透明区域的有无，可初步判断该菌是否产植酸酶。图中降解圈大小与植酸酶的 有关。实验结果显示A-E五种菌株中， 是产值酸酶最理想的菌株。分离并获得菌种后，若需长期保存，应使用 法。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
愈伤组织的细胞最突出的特征是
A．细胞大，排列整齐，且为薄壁细跑
B．细胞高度液泡化，处于无定形状态
C．代谢活跃，形状呈正方形
D．分裂能力强，分化程度高
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于菊花组织培养的叙述中，不正确的是
A．快速无性繁殖技术 B．试管苗具有很多优良变异
C．不改变原植物的基因型 D．培养基中不必添加植物激素
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于“果酒、果醋的制作”实验，下列叙述错误的是
A．一般含糖量较高的水果可用来制作果酒
B．适当加大接种量可以提高发酵速度，抑制杂菌生长繁殖
C．醋酸是嗜温菌，所以果醋发酵所需的最适温度较高
D．先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于物质检测的实验叙述，正确的是
A．鉴定待测样液中的还原糖时，先加NaOH溶液，振荡后再加CUSO4溶液
B．用双缩脲试剂检测牛奶能观察到紫色
C．对种子进行脂肪检测时，需要用50%的盐酸溶液洗去浮色
D．观察脂肪检测的切片时，将切片较厚的部分移至显微镜视野中心
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆库尔勒四中高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生态系统信息传递的描述中，不正确的是（ ）
A．信息传递可调节种间关系
B．信息传递可调节生物的繁衍
C．动物的求偶过程存在信息传递
D．信息需要沿食物链传递并逐渐衰减
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