A. | .若探究pH对淀粉酶活性的影响,可选择可溶性淀粉溶液为底物 | |
B. | .探究酶的专一性实验中,淀粉酶分别催化底物淀粉、蔗糖,用碘液检测 | |
C. | .利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性 | |
D. | .验证蛋白酶能水解蛋白质实验中,含等量蛋清液的A、B试管分别加入等量的蛋白酶 |
分析 淀粉酶催化的底物淀粉在酸性条件下也会发生水解反应;酶的高效性是相对于无机催化剂而言的;用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性实验,用碘液进行检测时,实验结果均相同.
解答 解:A、若探究PH对酶活性的影响,不宜选用淀粉水解,因为淀粉酶催化的底物淀粉在酸性条件下也会发生水解反应,A错误;
B、用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性时,不宜用碘液对实验结果进行检测,因为用碘液进行检测时,实验结果均相同,没有不能说明蔗糖是否被水解,B错误;
C、酶的高效性是相对于无机催化剂而言的,所以探究过氧化氢酶的高效性时,可选无机催化剂作对照,C正确;
D、验证蛋白酶能水解蛋白质实验中,含等量蛋清液的A、B试管分别加入等量的蛋白酶和水,D错误.
故选:C.
点评 本题考查与酶相关的探究实验.对于此类试题,要注意的细节较多,如选材是否合适、实验设计过程是否遵循对照原则和单一变量原则、所选用的鉴定试剂是否合适,这些都需要学生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关核酸的叙述中,不正确的是( )
A.核酸由C.H、O、N、P等元素组成
B.基本组成单位是脱氧核糖核酸和核糖核酸
C.核酸是一切生物的遗传物质
D.DNA主要存在于细胞核内
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验模拟F1产生配子和受精作用 | |
B. | 黑白小球分别代表雌配子和雄配子 | |
C. | 若甲表示雌性个体,则乙为雄性个体 | |
D. | 从甲乙中随机各抓取1个球的组合类型有3种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 视觉的形成属于反射活动 | |
B. | 离体神经纤维上兴奋传导方向与膜外局部电流方向相反 | |
C. | 静息电位的产生只与K+外流有关 | |
D. | 暂时记忆的形成实质上是新突触建立的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞周期中分裂期比间期长 | |
B. | 减数分裂没有细胞周期 | |
C. | 有丝分裂的间期出现纺锤体 | |
D. | 人的体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均不含同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征 | |
B. | 可采用记名计算法或目测估计法对土壤中小动物进行采集和调查 | |
C. | 利用小动物的避光避热性,收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源 | |
D. | 为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 伸肌肌群内既有感受器又有效应器 | |
B. | a为传入神经,b为神经中枢 | |
C. | 若在Ⅰ处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为内负外正→内正外负→内负外正 | |
D. | 在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先在低倍镜下识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞 | |
B. | 能观察到减数第一次分裂中期有姐妹染色单体 | |
C. | 能观察到减数第二次分裂中期有同源染色体 | |
D. | 始终看不到细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有细胞分化就不可能形成各种组织、器官 | |
B. | 细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制 | |
C. | 细胞在癌变的过程中遗传物质会发生改变 | |
D. | 细胞凋亡有利于个体生长发育,其过程受基因控制 |
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