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【题目】用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验。甲组:将切下的幼苗尖端③水平放置,分别取两个琼脂块①②紧贴在③的切面上,数小时后如甲图所示处理。乙组:将附有琼脂块X和Y的幼苗顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是(  )

A. 去掉尖端的幼苗④将向左弯曲生长

B. 去掉尖端的幼苗⑤将弯向光源生长

C. ④的右侧生长素多,右侧生长快

D. ⑤的两侧生长素浓度相等

【答案】B

【解析】

本题以“反映实验过程的示意图”为依托考查学生对对生长素的生理作用的相关知识的识记和理解能力,以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

因受重力影响琼脂块中收集到的生长素含量多于琼脂块中的生长素含量,因此去掉尖端的幼苗④的右侧因生长素多而生长快,左侧因生长素少而生长慢,幼苗④将向左弯曲生长,A、C正确;由于旋转器匀速旋转,所以琼脂块X和Y收集到的生长素含量一样多,去掉尖端的幼苗⑤的两侧生长素浓度相等,将直立生长,B错误,D正确。

练习册系列答案
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【题目】如图是某生态系统中食物网简图,图中a~g代表各种不同的生物。若一种生物被下一营养级多种生物摄食,且被摄食量相等,则d每增加10千克,最多需消耗生产者(  )

A. 3 250千克

B. 1 935.48千克

C. 2 750千克

D. 468.75千克

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C. 种内斗争,对于失败的个体来说是有害的,甚至会造成死亡,因此对于整个种群的生存也是有害的

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A.yyB.RrC.yrD.Yr

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