分析 1、蛋白质工程的过程:(1)根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因).(2)最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成.
2、分析题图:①为转录过程,②为翻译过程,③表示蛋白质的加工,④为分子设计,⑤表示DNA合成.
解答 解:(1)由以上分析可知,图中①为转录过程,②为翻译过程,③表示蛋白质的折叠,④为分子设计,⑤表示DNA合成.
(2)蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要.可见,蛋白质工程的目的是对蛋白质的结构进行分子设计,通过基因合成或改造实现.
故答案为:
(1)转录 翻译 折叠 分子设计 DNA合成
(2)对蛋白质的结构进行分子设计 基因合成或修饰
点评 本题结合图解,考查蛋白质工程的相关知识,要求考生识记蛋白质工程的概念、过程及目的等基础知识,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 适量的盐 | B. | 12%左右的酒 | C. | 香辛料 | D. | 以上全部 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体的姐妹染色单体之间发生了交叉互换 | |
B. | A与a的分离不仅发生在减数第一次分裂 | |
C. | B与b的分离既发生在减数第一次分裂,也发生于减数第二次分裂 | |
D. | 该细胞发生了基因的自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
放牧强度 | 总现存生物量 | 播种牧草 | 杂草 | ||
白三叶 | 鸭茅 | 可食性杂草 | 有害植物 | ||
轻度 | 11200 | 150 | 1650 | 9300 | 100 |
中度 | 10600 | 220 | 800 | 9300 | 280 |
重度 | 3810 | 210 | 400 | 2800 | 400 |
A. | 有害植物生物量增加的原因是捕食者减少 | |
B. | 重度放牧可能引起草原群落的次生演替 | |
C. | 牧草与杂草之间的竞争破坏物种多样性 | |
D. | 牧草呼吸消耗增加导致现存的生物量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲处兴奋时该细胞才能合成神经递质 | |
B. | 刺激乙处,甲、丙同时兴奋时神经纤维膜外均为正电位 | |
C. | 丙处突触小泡释放神经递质与膜的流动性有关 | |
D. | 丙处释放的神经递质可通过胞体膜进入下一个神经元 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 322株 | B. | 1 983株 | C. | 3 966株 | D. | 7 932株 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是( )
A.淋巴
B.淋巴和组织液
C.血浆和组织液
D.血浆和淋巴
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